某觀賞魚的尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雌性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的觀賞魚做了兩組雜交實驗,結(jié)果如下表。下列說法正確的是
A.實驗②中親本基因型為Dd、dd
B.實驗①中子代雌性個體基因型為DD、Dd
C.實驗①中子代雌、雄個體隨機(jī)交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為1/8
D.實驗②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交,后代中雙尾鰭雄性的比例為1/2
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是( )
A.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B.草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
C.通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中損耗的能量就越多
D.農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是
A.DNA B.核酶 C.ATP D.膽固醇
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程中的形狀改變,一定需要ATP供能的是
A.紅細(xì)胞失水形狀改變 B.酶與底物結(jié)合形狀改變
C.骨骼肌收縮形狀改變 D.載體蛋白的形狀改變
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)機(jī)制及其作用原理。請據(jù)圖分析回答:
(1)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,不僅增加 的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,而且還促進(jìn)細(xì)胞內(nèi) 的合成。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 功能。
(2)圖中因抗體 的產(chǎn)生引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。這種抗體的致病原因是此抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對 的敏感度降低,從而引起胰島素分泌減少,血糖濃度升高。這種糖尿病在免疫學(xué)上稱為 病。
(3)寫出圖中使胰島素分泌增多的反射弧 。此外,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到 的影響。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交過程中要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動物細(xì)胞融合,可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。具有一對隱性純合基因(rr或hh)的個體,在光照強(qiáng)度大于800 lx時都不能生長。要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡便的篩選方法是 。
(2)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是 ,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞,則d細(xì)胞特點是 。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有 的特點。生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)漿細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是 。
(4)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解。請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米中因含支鏈淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不變藍(lán);含直鏈淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色。W對w完全顯性。把WW和ww雜交得到的種子播種下去,先后獲取花粉和籽粒,分別滴加碘液觀察統(tǒng)計,結(jié)果應(yīng)為
A.花粉1/2變藍(lán)、籽粒3/4變藍(lán)
B.花粉、籽粒各3/4變藍(lán)
C.花粉1/2變藍(lán)、籽粒1/4變藍(lán)
D.花粉、籽粒全部變藍(lán)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x和y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y。下列關(guān)于x、y的敘述,錯誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì) B.y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細(xì)胞膜上的x可以作載體 D.y只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少
B.FG段CO2濃度下降不明顯, 是因為光照減弱,光合作用減弱的緣故
C.CO2濃度下降從D點開始,說明植物開始進(jìn)行光合作用
D.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因為低溫使植物呼吸作用減弱
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