下列過程能使細胞中ADP含量增加的是（　　）
A、甘油通過細胞膜進入細胞
B、線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水
C、葡萄糖+果糖
酶
蔗糖
D、細胞溶膠中葡萄糖分解成丙酮酸
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?糖類的種類和作用的綜合,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：ADP增加意味著ATP不斷水解釋放出能量，為生命活動供能，因此耗能的生理過程均會使ADP含量增加．ATP水解釋放能量后轉(zhuǎn)化成ADP，ADP含量增加．
解答： 解：A、甘油通過細胞膜進入細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，因此ADP含量不增加，A錯誤；
B、線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水，釋放大量的能量，一部分存儲在ATP中，因此ADP含量減少，B錯誤；
C、葡萄糖+果糖
酶
蔗糖是合成反應(yīng)，需要消耗能量ATP，所以ADP含量增加，C正確；
D、細胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸是放能反應(yīng)，該過程中ATP合成消耗ADP，因此ADP含量減少，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程和意義，光合作用與呼吸作用過程中能量變化，理解相關(guān)知識點并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙
B、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
C、當言語區(qū)中H區(qū)受損時，患者將不會講話
D、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是（　�。�
A、可通過握手傳播
B、人體感染HIV后潛伏期可達2～10年
C、艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病通過母嬰間遺傳
D、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細胞和T細胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下為生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)屬于（　�。�
C6H12O6
酶
2CH3COCOOH（丙酮酸）+4[H]+能量．
A、合成反應(yīng)B、脫水反應(yīng)
C、水解反應(yīng)D、氧化分解反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

體細胞進行正常的生命活動，每天需要水解200-300摩爾ATP，但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾．下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（　�。�
A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求
B、ATP由3個磷酸基團和1個腺苷構(gòu)成
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位
D、緊張狀態(tài)下，細胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞膜的“流動鑲嵌模型”的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)與磷脂形成有規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)
B、細胞膜是剛性的結(jié)構(gòu)
C、磷脂形成雙分子層，其極性頭部對頂著
D、磷脂分子在膜中進行側(cè)向滑動，膜蛋白質(zhì)在膜中也是可以移動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一過程主要與細胞膜的功能有關(guān)（　�。�
A、保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、植物細胞通過胞間連絲進行細胞間的信息交流
D、紅細胞對氧氣的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中無機物的說法正確的是（　�。�
A、人體老化的特征之一是身體細胞含水量下降
B、細胞中無機鹽都是以離子的形式存在
C、結(jié)合水可以直接參與細胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)
D、是細胞中的能源物質(zhì)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的疾病是（　　）
A、糖尿病和壞血病
B、侏儒癥和巨人癥
C、呆小癥和侏儒癥
D、巨人癥和大脖子病

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同步練習(xí)冊答案