【題目】如果把動(dòng)物細(xì)胞看成滲透系統(tǒng)，則相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞膜B.液泡膜C.葉綠體膜D.原生質(zhì)層

【答案】A

【解析】

典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：一是半透膜，二是半透膜兩側(cè)具有濃度差。

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞通過細(xì)胞膜與外界環(huán)境隔開，細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界在動(dòng)物細(xì)胞這個(gè)滲透裝置中擔(dān)負(fù)了半透膜的功能，A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A.物種是生物進(jìn)化的基本單位

B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個(gè)新物種

C.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D.隔離是物種形成的必要條件，其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖。其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)人此細(xì)胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)人此細(xì)胞,需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單位相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ屬于細(xì)胞免疫

B. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請(qǐng)回答下列問題。

(1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是_____，人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是______。

(2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合產(chǎn)物是水和_______，下圖方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是_____。

(3)b結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、防御物質(zhì)、_______、______、調(diào)控物質(zhì)等。

(4)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e物質(zhì)水解的產(chǎn)物是______________；

(5)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由上圖中的_______________構(gòu)成,d中構(gòu)成生物膜的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程中對(duì)供、受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理。最常用的方法是（ ）
A.假陰道法
B.手握法
C.激素處理
D.電刺激法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制定并研究設(shè)計(jì)的“試管�！惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程，其中正確的順序應(yīng)是（ ）
①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)　②精子的采集和獲能�、凼芫� ④胚胎的早期培養(yǎng)
A.①②③④
B.①②④③
C.②①④③
D.②③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的遺傳物質(zhì)可能是脫氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A.淋巴B.細(xì)胞外液

C.血漿D.細(xì)胞內(nèi)液

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同步練習(xí)冊(cè)答案