中科院動物研究所已培育出中國首例轉基因獼猴。這一研究成果標志著中國科學家在靈長類轉基因動物研究方面達到世界領先水平。下圖是轉基因獼猴培育過程，據(jù)圖回答:

（l）過程口中常用_______技術將目的基因導入受精卵，在體外培養(yǎng)受精卵時，為了維持無菌環(huán)境，通常向培養(yǎng)液中添加_______。

（2）如果⑤過程在體外進行，那么卵母細胞需要培養(yǎng)到_______期，精子需要獲能。受精過程中精子頭部接觸卵細胞膜時產生_______反應，以防止多精入卵。

（3）受精卵發(fā)育到_______期，開始發(fā)生分化。

（4）圖中⑦過程稱為_______，胚胎在代孕雌猴子宮中能夠存活的原因是_______。

（5）若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴，可采用_______技術。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省延邊州高三復習質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員成功地從土壤中篩選到能產生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題：

（1）纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即 。

（2）若獲得純凈的菌株，常采用 進行接種，此過程所用的接種工具是接種環(huán)，操作時采用 滅菌的方法。

（3）剛果紅可以與纖維素等多糖物質形成紅色復合物，但并不和水解后的 和葡萄糖發(fā)生這種反應。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應；第二種是在 時就加入剛果紅。 （填“第一種”或“第二種”）方法會使菌落之間發(fā)生混雜。

（4）如果觀察到產生 的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產纖維素酶的實驗。

（5）下圖為實驗室培養(yǎng)和純化菌種過程中的部分操作步驟，下列說法錯誤的是（ ）

A．①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行

B．步驟③中，每次劃線前后都需對接種環(huán)進行灼燒處理

C．步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

D．劃線接種結束后，將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于一對同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．形態(tài)必定相同B．基因的種類和數(shù)量必定相同
C．$\frac{（A+G）}{（T+C）}$的比值必定相同D．彼此分離時必定導致等位基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生物膜的敘述正確的是（　�。�
A．生物膜的選擇透過性只與蛋白質有關
B．生物膜的主要組成成分是蛋白質和脂質
C．光合作用和有氧呼吸的ATP都在生物膜上產生
D．進行細胞間信息交流必須通過細胞膜上的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．假設在一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C是最初的三個種群，A是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，B、C的營養(yǎng)關系如圖所示．在一段時間后，引入物種D，B、C、D三個種群生物數(shù)量的增減情況如圖所示，據(jù)圖分析回答：

（1）請寫出a～b段時三個種群構成的食物鏈A→B→C．
（2）根據(jù)曲線C在c～d段下降，請推測引入的物種D和C之間的關系是競爭．
（3）若在d點以后的某一時間，D大量死亡，則一定時間內B種群密度變化是先增加后減少最后趨于穩(wěn)定．
（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，恢復力（抵抗力/恢復力）穩(wěn)定性更高．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三下學期3月統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

約翰·德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳。后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細胞在光照下除進行光合作用外，還可以消耗O2、ATP、NADPH，將部分C5分解并釋放CO2，“光呼吸”由此得名。

（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了_______為原料，但光合作用的暗反應階段通過_______實現(xiàn)了該物質的再生，而光呼吸則不同。

（2）研究表明，催化C5與CO2結合與催化C5與O2結合的是同一種酶（Rubisco），并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2，據(jù)此推測適當提高CO2濃度，對光呼吸的效應是_______（填“促進”或“抑制”）。

（3）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉。此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的_______又可以為暗反應階段提供原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認為理由是_______（提示:從與有氧呼吸進行比較的角度回答）�？茖W家用14CO2供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測放射性，最終探明CO2中的碳在暗反應中的轉化途徑。分析該實驗的自變量是_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答（[ ]內填序號）：

（1）物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖 （填序號）。

（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。

（3）甲、乙兩種運輸方式合稱為 。

（4）與細胞表面識別有密切關系的結構是

（5）從細胞膜的功能特性看，它是 膜。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長于較弱陽光下的植物，當提高CO2濃度時，光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足

C．暗反應過程的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強，大量消耗了光合作用的產物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高一上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不屬于生物防治的是（ ）

A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B．利用白僵菌防治松毛蟲

C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D．瓢蟲捕食蚜蟲

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