對擬南芥野生型（WT）和突變體（chup1）進行研究：將二者的葉片分別放在弱光下和強光下進行照射，其中強光照射時只對葉片中部留出的一條縫進行強光照射，其他部分遮光，葉片顏色如圖1。然后對葉片中部縫處兩層葉肉細胞內(nèi)的葉綠體分布進行觀察，結果如圖2。chup1突變體是chup1基因突變導致CHUP1蛋白失活的變異個體。根據(jù)實驗結果不可得出的結論是（ ）

A．正常情況下強光可以導致葉片顏色變淡，與葉綠體中色素減少有關

B．葉綠體在細胞中的位置依光照強度情況而變化

C．強光下，葉綠體會移動到細胞的側面以躲避強光直接照射

D．CHUP1蛋白與葉綠體的運動有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煉鋼爐邊工作的工人，出汗較多，需要補充水分，此時應喝

A. 淡鹽水 B. 純凈水

C. 富含氨基酸的飲料 D. 富含糖分的飲料

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是一種蛋白質(zhì)，會使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣。下列相關敘述正確的是

A. 痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競爭受體從而引起肌肉痙攣

B. 破傷風桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中分別屬于抗原和抗體

C. 預防破傷風時，第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細胞全來自B細胞

D. 對于感染者，盡早注射抗毒血清，是利用其中的抗體

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜的敘述正確的是

A．人生物膜系統(tǒng)是細胞所有膜結構的統(tǒng)稱

B．載體蛋白鑲嵌在細胞膜的內(nèi)外表面

C．各種微生物的細胞都不具有復雜的生物膜系統(tǒng)

D．細胞中的生物膜在功能上相互獨立、沒有關聯(lián)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞

②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞

③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌可能為死細胞

④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化能自養(yǎng)型的硫細菌是深海熱火山口群落的重要成分，這種硫細菌（ ）

A. 遺傳物質(zhì)為RNA或DNA

B. 可利用SO2和H2O合成有機物

C. 該細胞擬核DNA含有兩個游離的磷酸基團

D. 是生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜的敘述，錯誤的是 （ ）

A．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

B．生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

C．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜

D．細胞內(nèi)合成與分泌蛋白質(zhì)體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結構與功能的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關

B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C．生殖細胞中不含性染色體上的基因

D．初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.7周測生物B卷（解析版） 題型：選擇題

基因的自由組合定律的實質(zhì)是

A．有絲分裂過程中，相同基因隨姐妹染色單體的分開而分離

B．減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離

C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因由組合

D．在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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