A. | 有中心體的細胞不一定是動物細胞 | |
B. | 有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能 | |
C. | 有線粒體的細胞也能進行無氧呼吸 | |
D. | 有核糖體的細胞一定能合成成熟的分泌蛋白 |
分析 1、中心體分布在動物細胞和低等植物細胞;
2、線粒體為生命活動提供能量,代謝旺盛的細胞含有線粒體數(shù)量較多,進行有氧呼吸的條件之一是必須有氧氣;
3、高爾基體在動植物細胞中的功能不同,在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān).
解答 解:A、有中心體的細胞不一定是動物細胞,例如低等植物細胞也含有中心體,A正確;
B、有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能,只有分泌細胞才具有功能,B正確;
C、有線粒體的細胞在無氧條件下進行無氧呼吸,C正確;
D、所以的細胞都含有核糖體,但并不是所有的細胞都能合成分泌蛋白,例如肌肉細胞,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞器與細胞功能的關(guān)系、要求考生識記中心體的分布、無氧呼吸的條件、高爾基體核糖體的功能,識能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞進行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體 | |
B. | 甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1 | |
C. | 甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 | |
D. | 該生物可能是低等植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ |
花粉管萌發(fā)情況 | S3、S4花粉管都能伸長 | S1、S2花粉管都不能伸長 | 只有S2花粉管能伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物只有產(chǎn)生可遺傳的變異才能為選擇提供原材料 | |
B. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
C. | 細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存 | |
D. | 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程 | |
B. | 并不是所有種群都具有年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等種群數(shù)量特征 | |
C. | 出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素 | |
D. | 生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的,人類活動不會改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍梢愿淖冄萏嫠俣?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個含n個堿基的基因,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個 | |
B. | 線粒體的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA上,但是兩者催化的底物不同 | |
D. | 在細胞周期中,mRNA的種類不變,而蛋白質(zhì)的種類和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 | |
B. | 以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響 | |
C. | 濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少 | |
D. | 向發(fā)芽種子的研磨液中加入斐林試劑后呈無色,在加熱后變成磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物性激素的合成場所是核糖體 | |
B. | 植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td> | |
C. | 高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/td> | |
D. | 抑制線粒體活性的物質(zhì)直接阻礙根細胞吸收水分和無機鹽 |
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