【題目】在真核細(xì)胞的基因表達(dá)過程中，往往不需要的物質(zhì)是 ( )

A. 核糖核苷酸B. 脫氧核苷酸

C. 氨基酸D. 核糖核酸

【答案】B

【解析】

基因表達(dá)的實(shí)質(zhì)是DNA控制蛋白質(zhì)合成的過程，包括轉(zhuǎn)錄與翻譯。轉(zhuǎn)錄是以DNA模板鏈為模板合成RNA的過程，需要核糖核苷酸為原料，A錯(cuò)誤；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，需要mRNA為模板、tRNA為工具、氨基酸為原料，C、D錯(cuò)誤；基因表達(dá)過程不需要合成DNA，所以不需要脫氧核苷酸，B正確。

項(xiàng)目

復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

作用

傳遞遺傳信息

表達(dá)遺傳信息

時(shí)間

細(xì)胞分裂的間期

個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程

場(chǎng)所

主要在細(xì)胞核

主要在細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)的核糖體

模板

DNA的兩條單鏈

DNA分子片段的一條鏈

mRNA

原料

4種脫氧核苷酸

4種核糖核苷酸

20種氨基酸

能量

都需要

酶

解旋酶、DNA聚合酶

RNA聚合酶

多種酶

產(chǎn)物

2個(gè)雙鏈DNA

一個(gè)單鏈RNA

多肽鏈（或蛋白質(zhì)）

產(chǎn)物去向

傳遞到2個(gè)子細(xì)胞或子代

通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白

特點(diǎn)

邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制

邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀

翻譯結(jié)束后，mRNA被降解成單體

堿基配對(duì)

A－T，T－A，C－G，G－C

A－U，T－A，C－G，G－C

A－U，U－A，C－G，G－C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及死亡的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程

B. 細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生細(xì)胞體積減小、酶活性降低及細(xì)胞核體積增大等現(xiàn)象

C. 細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期，細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

D. 細(xì)胞凋亡過程中所有酶活性都降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。請(qǐng)回答下列問題：

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需將獲得的幼蠶組織先_____________，并用_____________酶短時(shí)處理以便獲得單個(gè)細(xì)胞。

（2）在培養(yǎng)獲得的單個(gè)細(xì)胞時(shí)，為避免雜菌污染，除對(duì)培養(yǎng)液和用具進(jìn)行無菌處理以外，還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定的_______________。培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)貼壁細(xì)胞分裂生長到相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，此現(xiàn)象稱為_____________________。

（3）將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細(xì)胞時(shí)，需要運(yùn)載體協(xié)助，而運(yùn)載體一般不選擇_________(噬菌體、昆蟲病毒)，原因是________________________________。

（4）導(dǎo)入成功后，若要檢測(cè)干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否成功表達(dá)，可以采用的方法是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的原則。下面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是

A. 在細(xì)胞的一生中，DNA一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

B. 在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的

C. 在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不一定相同

D. DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不充分?jǐn)嚢琛?/span>32P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過長，其結(jié)果是( )

A. 甲組沉淀物中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

B. 甲組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

C. 甲組沉淀物中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中不會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

D. 甲組上清液中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)生物變異說法，錯(cuò)誤的是

A. 直接由環(huán)境的影響造成的變異屬于不可遺傳的變異

B. 貓叫綜合征患者染色體數(shù)目不變，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變，而只有真核生物能發(fā)生染色體變異

D. 醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥劑對(duì)癌癥病人進(jìn)行化療，化療的作用是用化學(xué)藥劑干擾癌細(xì)胞進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，使其產(chǎn)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列列出的材料供任意選用，實(shí)驗(yàn)用具充足，請(qǐng)回答下列問題。

（注：答案中溶液可不寫濃度）

供選：（以下未說明的可分濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度，各溶液均新配制）

2%淀粉酶溶液、20%肝臟研磨液、3%FeCl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、體枳分?jǐn)?shù)為 3%的過氧化氫溶液、5%的鹽酸、5%的NaOH溶液、熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑。

（1）利用所供材料，___________（能、不能）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酶具有高效性”。

（2）要證明pH對(duì)酶活性的影響，為避免酸堿對(duì)反應(yīng)物本身水解的影響，選用的反應(yīng)物最好是_________。

（3）研究淀粉酶的專一性，選用的反應(yīng)物最好是___________，最好用“加入___________（試劑）觀察是否出現(xiàn)___________（顏色變化）”的方法來捕獲實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）要證明溫度對(duì)酶活性的影響，選用的反應(yīng)物最好是___________，捕獲實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法是加入碘液觀察藍(lán)色褪去的程度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是

A. 森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層

B. 森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢

C. 一片竹林中的竹子高矮不一

D. 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A. 一般情況下，一個(gè)DNA分子由兩條脫氧核苷酸鏈組成，且兩條鏈呈同向平行

B. 沃森和克里克最終確定雙鏈DNA分子中，磷酸和五碳糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架

C. 一段雙鏈DNA分子中，若含有30個(gè)胞嘧啶，會(huì)同時(shí)含有30個(gè)腺嘌呤

D. DNA分子中的每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連

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