【題目】下面①~⑤列舉了五種育種方法:
①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。
②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。
⑤獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體。
(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)開_____________。
(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型(理論數(shù)據(jù))。
(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其機(jī)理是 。
(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是 。該變異主要發(fā)生在時(shí)期 。
(5)第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息,此遺傳工程的基本原理是 。
【答案】(1)從F2代開始發(fā)生性狀分離2分
(2)2n (2分)
(3)秋水仙素抑制紡錘體形成2分
(4)基因突變1分 有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂間期1分
(5)基因重組2分
【解析】(1)①屬于雜交育種,其原理是基因重組,一般從F2開始選種,這是因?yàn)镕2開始出現(xiàn)性狀分離。
(2)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的后代的種類與配子的種類相同,為2n種。
(3)③是多倍體育種,使用秋水仙素抑制紡錘體的形成,從而使得染色體數(shù)目加倍。
(4)④是誘變育種,原理是基因突變,基因突變主要發(fā)生在有絲分裂間期與減數(shù)第一次分裂間期。
(5)⑤是基因工程育種,原理是基因重組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過(guò)程,依下表提示內(nèi)容回答問(wèn)題。
DNA雙鏈 | C | A | a鏈 | ||||
G | b鏈 | ||||||
mRNA | A | c鏈 | |||||
tRNA | G | A | G | d鏈 | |||
氨基酸 | 丙氨酸 |
(1)丙氨酸的密碼子是_________,決定編碼該氨基酸密碼子的DNA堿基是_________。
(2)第二個(gè)氨基酸應(yīng)是_________。[半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、(精氧酸(AGG)]
(3)_________鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈,請(qǐng)寫出該鏈的堿基序列_________;密碼子位于_________鏈上。
(4)在控制合成胰島素(含51個(gè)氨基酸)的基因中,至少含有_________個(gè)脫氧核苷酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( )
①無(wú)毒無(wú)菌的環(huán)境
②合成培養(yǎng)基需加血漿
③溫度與動(dòng)物體溫相近
④需要CO2刺激細(xì)胞呼吸
⑤需要O2
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑥ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果蠅野生型個(gè)體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是
雜交 | 親本 | F1 | ||
雌蠅 | 雄蠅 | 雌蠅 | 雄蠅 | |
1 | 鐮刀形 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 |
2 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 | 圓形 |
3 | 鐮刀形 | 橢圓形 | 橢圓形 | 鐮刀形 |
A. 鐮刀形相對(duì)于圓形為顯性
B. 控制翅形的基因位于X染色體上
C. 鐮刀形相對(duì)于橢圓形為顯性
D. F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化,氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對(duì)。育種學(xué)家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。羥胺處理過(guò)的番茄一定不會(huì)出現(xiàn)
A. 番茄種子的基因突變頻率提高
B. DNA序列中C-G轉(zhuǎn)換成T-A
C. DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶數(shù)目
D. 誘導(dǎo)出了耐儲(chǔ)存的番茄新品種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn);卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)顯微觀察時(shí),微生物A菌體中的油脂通常可用______________染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。
(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應(yīng)選用以________為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。
(3)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù),可在顯微鏡下用________________直接計(jì)數(shù);若要測(cè)定其活菌數(shù)量,可選用_______________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在35 ℃、40 ℃、45 ℃溫度下降解10 g油脂所需酶量依次為4 mg、1 mg、6 mg,則上述三個(gè)溫度中,________ ℃條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞________ ℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐】自然界中的微生物往往是混雜生長(zhǎng)的。人們?cè)谘芯课⑸飼r(shí)一般先要將它們分離提純,然后進(jìn)行數(shù)量的測(cè)定。下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。步驟如下:
A.制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
B.在適宜溫度下培養(yǎng)。
(1)為了得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果,你選用的接種方法是__________。
(2)測(cè)定的大腸桿菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確可信的是______。其理由是 。
A.一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是53
B.兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是62和76,取平均值69
C.三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是61、35和82,取平均值59
D.四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、42、61和55,取平均值45
(3)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為43.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2 mL)__________。
(4)用這種方法測(cè)定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量________,因?yàn)?/span>____________。
(5)下表是某同學(xué)測(cè)定某土壤樣品中自生固氮菌數(shù)量時(shí)配制的培養(yǎng)基配方。
培養(yǎng)基 | NaNO3 | K2HPO4 | KCl | MgSO4 | FeSO4 | 蔗糖 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
質(zhì)量 | 2 g | 1 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.01 g | 30 g | 15~20 g | 1000 mL |
有同學(xué)認(rèn)為此培養(yǎng)基配方有誤,請(qǐng)指出: _____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對(duì)正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會(huì)怎樣告訴他們?( )
A. “你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”
B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會(huì)影響到你們的孩子”
C. “根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”
D. “由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知綿羊(二倍體)為XY型性別決定生物,下列有關(guān)遺傳現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A.基因型為AAXHXh的綿羊是純合子
B.含A、a、B基因的正常綿羊,產(chǎn)生的配子一定是卵細(xì)胞
C.雜種雌雄白毛綿羊交配,后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
D.基因型為Aa的綿羊連續(xù)自交n次,后代中顯性純合子的比例為1-(1/2)n
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