限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E、細(xì)胞G |
B、細(xì)胞E和細(xì)胞D均由細(xì)胞C分化而來,在沒有變異的情況下兩者的DNA和RNA完全相同 |
C、圖1中,當(dāng)同種病原體再次侵入機(jī)體時(shí),主要通過④⑦⑧所示過程來消滅病原體 |
D、與病毒類似,結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等胞內(nèi)寄生菌在侵入宿主細(xì)胞后,機(jī)體將通過圖2所示免疫過程使它們失去寄生的基礎(chǔ),最終被吞噬消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、聲波感受器和觸覺感受器 |
B、聲波感受器和平衡感受器 |
C、平衡感受器和壓力感受器 |
D、平衡感受器和聲波感受器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落 |
B、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 |
C、丙不一定是原核生物 |
D、丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交 |
B、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組 |
C、甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代 |
D、丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB |
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