【題目】對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯(cuò)誤的是（ ）

A.適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)

B.隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

C.生物多樣性提高后，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。據(jù)此分析解答。

A、適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)，A正確；

B、隨著生物多樣性的提高，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，B正確；

C、生物多樣性提高后，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有一部分流向分解者和呼吸消耗，C錯(cuò)誤；

D、恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（ ）

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)

④所有酶都在核糖體上合成

⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)

⑥高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工

A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)1：在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察草履蟲(chóng)。

實(shí)驗(yàn)2：用顯微鏡觀察人體的組織切片，包括肌肉組織、軟骨組織、上皮組織、神經(jīng)組織。

實(shí)驗(yàn)3：用顯微鏡觀察某綠色植物葉肉細(xì)胞。

（1）3個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)胞形態(tài)不相同，說(shuō)明了________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)1的細(xì)胞在在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________________。實(shí)驗(yàn)3綠色植物不具備________________層次。

（3）實(shí)驗(yàn)2中觀察人體上皮組織切片標(biāo)本時(shí)，視野中一半清晰，一半模糊不清，原因是________________________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)3的生物與發(fā)菜一樣，都屬于能進(jìn)行________的自養(yǎng)生物，但其與發(fā)菜相比最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素的廣泛使用，使得部分細(xì)菌表現(xiàn)出對(duì)抗生素的耐藥性。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然選擇作用于細(xì)菌個(gè)體而導(dǎo)致基因頻率改變

B.細(xì)菌在接觸抗生素后產(chǎn)生抗藥性而被保留下來(lái)

C.耐藥性菌可能是若干個(gè)突變累加一起的產(chǎn)物

D.細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是適應(yīng)性進(jìn)化的一種體現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo)，水中有各種魚、蝦等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，分析回答下列問(wèn)題：

（1）瘦西湖中所有的鯽魚構(gòu)成了________。

（2）瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。

（3）瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的________。

（4）柳樹(shù)是瘦西湖的主要樹(shù)種，與魚相比，柳樹(shù)不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次？________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)詩(shī)文所蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落演替

B.“螟蛉有子，蜾羸負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的互利共生關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量一定多于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.生產(chǎn)者以熱能的形式散失能量

C.一只兔子只能約有10%的能量被狼同化

D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的總能量不一定越少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，正確的是（ ）

A.不需要考慮調(diào)查群體的樣本量

B.可通過(guò)調(diào)查病患者的家系來(lái)推測(cè)該病的遺傳方式

C.某家系的紅綠色盲發(fā)病率就是普通人群該病的發(fā)病率

D.僅選取群體中發(fā)病率較低的多基因遺傳病調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

①一片棉田中的所有幼年和成年棉蚜 ②一片池塘中的所有浮游植物

③一片農(nóng)田中所有的普通小麥 ④一片森林中的全部動(dòng)物和植物

⑤閩江中的全部生物 ⑥呼倫貝爾草原的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境

A.②①④B.①④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案