A. | 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定 |
分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
2、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、葡萄糖屬于還原糖,可用斐林試劑(由甲液:質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和乙液:質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液組成)進(jìn)行鑒定,蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑(由A液:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液和B液:質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液組成)進(jìn)行鑒定,若沒有雙縮脲試劑,可用斐林試劑和蒸餾水來替代,A正確;
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料,B正確;
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料,C正確;
D、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根中富含蔗糖,而蔗糖是非還原性糖,不可用于進(jìn)行還原性糖的鑒定,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合適,實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
Pg | Pn | R | |
A | 62.8 | 26.7 | 36.1 |
B | 12.5 | 5.7 | 6.8 |
C | 464.6 | 186.3 | 278.3 |
D | 41.6 | 16.5 | 25.1 |
A. | 該樹林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B→D | |
B. | 第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是14.3% | |
C. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即四個(gè)Ps之和 | |
D. | 第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是19.9% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均影響實(shí)驗(yàn)效果 | |
B. | 濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變彎變粗而使色素太分散 | |
C. | 色素會(huì)溶解在層析液中,使實(shí)驗(yàn)失敗 | |
D. | 濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來不分散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 解旋和子鏈合成 | C. | 基因重組 | D. | 某些蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著時(shí)間的推移,保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在一段時(shí)間內(nèi)上升 | |
B. | 保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化 | |
D. | 若錐形瓶中的指示劑為溴麝香草酚藍(lán),則只能檢測(cè)酵母菌是否釋放CO2,但不能檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核酸:脫氧核苷、DNA | B. | 染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì) | ||
C. | 核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 | D. | 噬菌體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞①不著色,細(xì)胞②、③、④著色 | |
B. | 向左下方移動(dòng)裝片可將細(xì)胞②移到視野中央 | |
C. | 一段時(shí)間后,細(xì)胞③將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞④含有四個(gè)染色體組 |
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