交配組合編號 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
交配組合 | ♀ | 無毛 | 有毛 | 有毛 | 無毛 | 無毛 | 有毛 |
♂ | 有毛 | 無毛 | 有毛 | 無毛 | 有毛 | 無毛 | |
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠總數(shù)量/只 | 有毛(♀+♂) | 6+6 | 14+13 | 56+54 | 0 | 6+7 | 21+19 |
無毛(♀+♂) | 3+3 | 10+10 | 14+15 | 6+5 | 0 | 0 |
分析 1、分析表格信息可知,第三組實驗中,有毛與有毛雜交,后代發(fā)生性狀分離,既有有毛個體也有無毛個體,因此有毛對無毛是顯性性狀,控制顯性性狀的基因型是顯性基因;第一組、第二組正交、反交結(jié)果都表現(xiàn)為有毛和無毛,相當(dāng)于測交實驗,第五組、第六組正交、反交結(jié)果相同,都表現(xiàn)為有毛,是顯性純合子和隱性純合子雜交.
2、基因分離定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代;
自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因禁止自由組合.
解答 解:(1)第一、第二組及第五、第六組實驗正交、反交結(jié)果相同,因此控制有毛和無毛的基因位于常染色體上;顯性性狀是有毛,控制有毛的基因A是顯性基因.
(2)第一、第二組實驗,相當(dāng)于測交實驗,雜交后代有毛個體多于無毛個體,第三組相當(dāng)于雜合子自交實驗,有毛與無毛之比大于3,因此可以說明無毛個體胚胎時期部分死亡,因此隨著雜交代數(shù)的增加,無毛基因的基因頻率會逐漸降低.
(3)由題意知,卷毛、直毛基因與有毛、無毛基因分別位于兩對常染色體上,遵循基因的自由組合定律,第一組實驗中親本的基因型是AaRr×aaRr,第1組組合的子代中選擇卷毛個體M的基因型是Aarr,直毛個體N的基因型是A_R_,二者雜交如果后代全是直毛A_R_,則M、N的基因型分別是Aarr、AARR.
(4)由題意知,白毛雄性個體與第6組的子代有毛雌性個體交配,后代有毛個體中雌性均為白毛,雄性均為黑毛,則白毛基因的遺傳方式為X染色體上的顯性遺傳;白毛雄性的基因型是AaXBY,6組的子代有毛雌性個體的基因型是AaXbXb,二者雜交,后代的基因型是A_XBXb:A_XbY:aaXBXb:aaXbY=3:3:1,即白毛雌性:黑毛雄性:無毛雌性:無毛雄性=3:3:1:1;其中aaXBXb和aaXbY屬于無毛個體.
故答案為:
(1)常 有毛基因
(2)無毛 無毛
(3)Aarr AARR
(4)伴X顯性遺傳 白毛雌性:黑毛雄性:無毛雌性:無毛雄性=3:3:1:1 aaXBXb和aaXbY
點評 本題的知識點是基因的分離定律和自由組合定律的實質(zhì),性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生根據(jù)雜交子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測性狀的顯隱性關(guān)系、基因的位置、親本的基因型的能力,并應(yīng)用相關(guān)的遺傳規(guī)律按照正推法綜合解答問題.
科目:高中生物 來源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類皮膚中黑色素的多少由三對獨立遺傳的基因(A、a和B、b和D、 d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三對基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥,而且每對基因以微效、累積的方式影響黑色性狀。兩個基因型為AaBbDd的婚配,則子代表現(xiàn)型種類數(shù)以及子代中與AaBBDd的個體表現(xiàn)型一致的幾率分別為
A.7種,15/64 B.8種,1/16
C.9種,6/64 D.27種,1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識
別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I中染色體組數(shù)為4,細(xì)胞核中染色體:DNA分子數(shù)=1:1 | |
B. | II中可能發(fā)生因交叉互換而引起的基因重組 | |
C. | III中同源染色體有4對,染色體數(shù)為8條 | |
D. | 此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細(xì)胞的基因組成為AB、Ab、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜和家禽等 | |
B. | 開發(fā)和利用自然資源的程度和范圍大為擴展 | |
C. | 人口數(shù)量增多,使得生活排污量劇增,必然造成對環(huán)境的侵害 | |
D. | 生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大必然導(dǎo)致環(huán)境嚴(yán)重污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能復(fù)制 | B. | 具有標(biāo)記基因 | ||
C. | 具有多個限制酶切點 | D. | 是環(huán)狀DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓降低 | |
B. | 抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 | |
D. | 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 |
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