生長素在植物體內(nèi)的運輸是單方向的，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端．
 
（判斷對錯）
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：生長素的運輸方向主要有：極性運輸和橫向運輸，極性運輸是指生長素只能由植物的形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端；而橫向運輸是由于單側(cè)光的刺激，導致胚芽鞘尖端生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸．
解答： 解：生長素在植物成熟組織中的運輸方式為極性運輸，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端；生長素在牙尖、莖尖等部位的運輸方式為橫向運輸．
故答案為：×
點評：本題考查生長素在生物體內(nèi)的運輸方式，對相關內(nèi)容的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）：

（1）圖中A是
 
細胞，B是
 
（物質(zhì)）． ①②③中屬于特異性免疫過程的是
 
．
（2）圖中③⑤⑦屬于
 
免疫，當某抗原物質(zhì)再次進入人體后，人體主要是通過
 
（填圖中序號）過程發(fā)揮免疫作用．
（3）能特異性識別抗原的細胞有：
 
，
 
，
 
（至少寫出三種）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

與植物體細胞雜交相比，動物細胞融合的原理及其特有的誘導因子分別是（　�。�
A、細胞膜的流動性、離心
B、細胞膜的流動性、滅活的病毒
C、細胞的全能性、電激
D、細胞的全能性、滅活的病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞有絲分裂的各階段圖解，但順序不對．下列選項中順序正確的是（　　）
A、④→①→②→⑤→⑥→③
B、③→④→①→②→⑥→⑤
C、④→②→③→⑥→①→⑤
D、①→⑥→②→③→④→⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是（　　）
A、把視野調(diào)亮一點，圖象才看得更清晰
B、高倍鏡縮小了視野范圍，放大了倍數(shù)
C、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
D、先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞工程的敘述中，不正確的是（　　）
A、植物細胞工程中，融合葉肉細胞時，應先去掉細胞膜，制備原生質(zhì)體
B、植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
C、植物細胞工程中，葉肉細胞經(jīng)脫分化過程可形成愈傷組織
D、培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、聚乙二醇等試劑或離心、振動、電刺激等方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物生長的向地性和背地性是生長素作用兩重性的體現(xiàn)．
 
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學研究溫度和光照強度對玉米光合作用的影響的實驗結果如圖所示，請回答下列問題：
（1）據(jù)圖分析，影響玉米光合作用的因素有
 
、
 
．實際情況下，除圖中的因素外，影響光合作用的主要因素還有
 
．
（2）A點時，葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所是
 
，B點稱為光補償點，此時
 
．
（3）25℃時，若其它外界條件不變，突然將光照強度由b升高至g后短時間內(nèi)，葉肉細胞葉綠體中
 
（上升/下降/不變），ADP/ATP含量
 
（上升/下降/不變）．
（4）在35℃、光照強度為g時，實際光合速率為
 
mmol/h株．在此溫度下，若光照和黑暗時間各半，則白天的光照強度至少要大于
 
（填字母）時，玉米才能進行正常生理活動．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

由于硼對于植物花粉管的伸長有重要作用，因此缺硼植物表現(xiàn)出“花而不實”．出現(xiàn)病癥后，只要在植物的葉面上噴施一定濃度的含硼溶液后，該病癥即消失．這個事實說明硼是（　　）
A、大量元素B、微量元素
C、必需元素D、礦質(zhì)元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案