【題目】每年1月的最后一個星期日，是“世界防治麻風病日”。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．黑藻 B．草履蟲 C．藍藻 D．艾滋病病毒

【答案】C

【解析】麻風桿菌是原核生物，黑藻是真核生物，A錯誤；草履蟲是真核生物，B錯誤；藍藻是原核生物，C正確；病毒是非細胞結(jié)構(gòu)的生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給動物飲相同量的清水，與對照組動物相比，一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的實驗動物是

A．輸液不久后的動物

B．患糖尿病的動物

C．切除垂體的動物

D．攝入過多食鹽的動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．病毒無細胞結(jié)構(gòu)，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．從生命系統(tǒng)的層次來看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體

C．細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D．細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的理解不正確的是

A. 同一個染色體組中的染色體的形態(tài)大小各不相同

B. 毎一個染色體組中的染色體都包括常染色體和性染色體

C. 一個染色體組中無等位基因

D. 配子中的全部染色體不一定是一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示均與植物光合作用有關(guān)，圖甲表示A，B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中在a點時，氣體進出葉綠體的狀況是 ．
（2）圖甲中在c點時，結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP與ADP的流向是 ．
（3）圖乙中d點與e點相比，e點葉肉細胞中C3的含量；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ． （填“高”“低”或“基本一致”）
（4）將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標．實驗結(jié)果如下表所示．

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.5

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為處于不同分裂時期的某生物細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.三種細胞不會同時出現(xiàn)卵巢中
C.乙能夠出現(xiàn)基因重組
D.丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，埃博拉疫情已經(jīng)導(dǎo)致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡 ，近2千人感染．下列關(guān)于該病毒的說法正確的是（ ）

A．該病毒的核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快

B．該病毒含有的核酸為DNA和RNA

C．該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖

D．該病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最低層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（T）對感病（t）為顯性，兩對基因可自由組合�，F(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例為

A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施哪一項與植物生長調(diào)節(jié)劑或植物激素的作用無關(guān)

A．棉花摘心 B．培育無籽西瓜

C．秋天樹葉脫落 D．熟蘋果促使生獼猴桃成熟

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同步練習冊答案