23．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較，錯誤的是（     ）

比較項目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

A

作用途徑

體液運(yùn)輸

反射弧

B

反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

C

作用范圍

準(zhǔn)確、比較局限

較廣泛

D

作用時間

短暫

比較長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間關(guān)系的各項敘述中，錯誤的是（    ）

    A.垂體的活動可以直接受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

    B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動可以受到垂體的調(diào)節(jié)

    C.睪丸和卵巢的活動可以間接受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

    D.甲狀腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（   ）

A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)
B．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)

B．漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C．HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷

D． 大規(guī)模畜時合理使用動物激素可提高免疫力

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述，不正確的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)比其在神經(jīng)元之間的傳遞速度要快

C．激素傳遞的信息比神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上要慢

D．高等生物體內(nèi)都存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)內(nèi)容，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中若⑦表示促甲狀腺激素，對⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是              （寫全得2分）

（2）在過度緊張時體內(nèi)哪些激素的含量會上升                   （至少寫2種2分）

（3）圖甲表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是                 （2分）共同作用的結(jié)果

（4）下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖，則圖中涉及        個神經(jīng)元，這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為        。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的化學(xué)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)，若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激，則除b處以外，圖中可能發(fā)生興奮的部位有      （選填圖中字母）

(5)免疫系統(tǒng)具有__________________、____________、____________等功能。

 

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