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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、馬利筋含有強(qiáng)心苷是植物在進(jìn)化過(guò)程中形成的一種防御性機(jī)制 |
B、斑蝶具有某種機(jī)制使其能積累強(qiáng)心苷并免于受到該物質(zhì)的影響 |
C、生活在同一地區(qū)的與斑蝶體色、體型相似的其他蝶類會(huì)因此受害 |
D、用普通植物飼喂斑蝶的幼蟲(chóng)后再被鳥(niǎo)類取食不會(huì)引起鳥(niǎo)類嘔吐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成 |
B、卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài) |
C、解離液處理根尖的目的是使細(xì)胞相互分離 |
D、用酒精漂洗是為了洗去多余的染液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá) |
B、加速DNA的復(fù)制,從而促進(jìn)細(xì)胞的增殖 |
C、改變基因的結(jié)構(gòu),使細(xì)胞縱向伸長(zhǎng) |
D、增加tRNA的種類和數(shù)量,使蛋白質(zhì)含量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的 |
B、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體都是有害的 |
C、原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因 |
D、人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
C、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn) |
D、用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì),用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、M+N | B、M-N | C、M | D、2M |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、顯微鏡下可觀察到所有細(xì)胞均具有明顯的核仁 |
B、病毒是一類細(xì)胞結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物 |
C、同一個(gè)體內(nèi)不同細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)均相同 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
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