【題目】結合圖形分析下列說法，正確的是

A. 根據(jù)細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

B. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

C. 若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②

D. 若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結構①

【答案】C

【解析】

③是細胞核，丙是不具有細胞結構的噬菌體，A項錯誤；甲為細菌，屬于由原核細胞組成的原核生物，乙為高等植物細胞，為真核細胞，因此用電子顯微鏡觀察能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物，B項錯誤；②是葉綠體，有些植物細胞如根尖細胞不含有葉綠體，因此不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②來判斷乙是否為植物細胞，C項正確；結構①是線粒體，甲為細菌，由原核細胞組成，原核細胞中沒有線粒體，因此不能依據(jù)細胞中是否含有結構①來判斷甲是否為需氧型生物，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是（ ）

A. 能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程

B. 分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

C. 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D. 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物生殖細胞的形成過程，①⑧表示細胞。請回答：

（1）①→②過程中細胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________。

（2）細胞②中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是____________。

（3）圖中細胞④的名稱是____________，該細胞中的每條染色體含有___________條脫氧核苷酸鏈。

（4）在該動物卵巢內(nèi)，有些細胞中的染色體數(shù)與體細胞相同，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1，則這些細胞可能對應于圖中的_____________（填序號）細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡�，F(xiàn)有該動物的一個大群體，AA與Aa的比例為1：2。理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的子代中AA和Aa的比例為（ ）

A．1 : 1 B．1 : 2 C．2 : 1 D．3 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)密度梯度離心分離，如圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應為②

B. 子二代DNA應為①

C. 親代的DNA應為⑤

D. 子三代DNA應為④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用

（1）與大田相比，日光溫室光照強度不足，生長的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、___________等適應性特征，導致葉片相互遮蔭嚴重。

（2）研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜____________葉片的光合速率，實驗結果如圖所示。據(jù)圖可知，日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測，這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關。

（3）為證實（2）的推測，研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結構，得到下表所示結果。

葉位

基粒厚度（μm）

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結構必須在____________下觀察。實驗結果表明，不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結構的觀察結果__________。

②葉綠體中____________分子對光的吸收發(fā)生在____________上，雖然基部葉的葉綠體超微結構特征是對____________的一種適應，但是基部葉光合速率仍然最低。因此進一步推測，除了葉齡因素外，光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關。

（4）為證實（3）中推測，可在同一光照強度下測定不同葉位葉片的光合速率，與（2） 的結果相比較，若____________，則證實這一推測。

（5）根據(jù)上述研究結果，請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量，提出可行建議：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物在不同環(huán)境下的生長情況設計如圖所示的實驗，幼苗甲，、乙分別用細線懸空吊在裝置內(nèi)，幼苗乙已切去根尖，幼苗丙處置如圖。一段時間后，幼苗甲、乙、丙的培根生長方向依次是向下彎曲生長、停止生長和向上彎曲生長。相關敘述錯誤的是

A. 幼苗甲的根莖同受重力影響，生長方向卻不同，與不同器官的生長素最適濃度不同有關

B. 本實驗的目的是比較重力和水分對胚根生長的影響力大小

C. 幼苗乙在實驗中起對照作用

D. 幼苗丙的胚根生長情況說明培根說水刺激的影響小于地心引力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】僅用蒸餾水不能鑒別出的一組物質是

A.乙酸乙酯、乙醇B.無水硫酸銅、小蘇打

C.燒堿、硝酸銨D.硫化亞鐵、氧化銅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：

(1)在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1的基因型為_____________。

(2)在圖B中高稈和矮稈的比值為______________________，抗病和易感病的比值為______，這兩對性狀在遺傳時遵循_____________________________定律。

(3)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是________________。

(4)運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過 ______________的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。在F2中符合生產(chǎn)要求的植株占所有F2植株的比例是__________________。

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