分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖一為小麥葉肉細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示光反應、暗反應、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二三階段,X物質(zhì)表示ATP,Y物質(zhì)表示丙酮酸.
圖二是在充滿N2和CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖.光合速率:0~2h,光合速率上升;2~8h,光合速率保持相對穩(wěn)定;8~10h,光合速率急劇下降.細胞呼吸:0~8h,呼吸速率逐漸升高;8~10h,呼吸速率保持相對穩(wěn)定;10~12h,呼吸速率有所下降.
解答 解:(1)有氧呼吸的第一階段是糖酵解階段,產(chǎn)生了丙酮酸和[H],所以圖一中Y代表丙酮酸.②過程表示暗反應,所以進行②過程的場所是葉綠體基質(zhì),[H]在暗反應過程中的作用是還原C3.
(2)由圖二可知,第6~8h光合速率大于呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量上升,二氧化碳含量因光合作用大于呼吸作用消耗而減少,凈光合作用速率大于0,植物能夠正常生長,植株干重增加.影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.9~10h間,光合速率迅速下降,而呼吸速率未有明顯變化,因此可以排除溫度變化的原因;呼吸作用可以不斷釋放二氧化碳,題干中“CO2充足”,因此二氧化碳不可能導致光合速率急速下降,因此推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是光照強度.
(3)呼吸作用需要多種酶的參與,酶的催化活性受溫度的影響,冰浴條件下酶活性下降,呼吸速率隨之下降.
故答案為:
(1)丙酮酸 葉綠體基質(zhì) 還原C3
(2)上升 增加 光照強度
(3)呼吸速率下降 相關(guān)酶的活性因降溫而下降
點評 本題難度適中,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素的知識,要求考生具有一定的識圖能力、分析能力和利用變量的方法分析光合作用強度的問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)通過細胞膜的說法正確的是( )
A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白
B. 小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細胞
C. 葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞
D. 當植物細胞液濃度高于細胞外液濃度時會發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是( )
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光強(mol光子/m2•s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μmolO2/m2•s) | A葉片 | -20 | -10 | -5 | -1 | 6 | 15 | 28 | 35 |
B葉片 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A. | 若以CO2的吸收速率為指標來表示兩種植物的光合作用速率,則得到的相應數(shù)值應該和上表相同 | |
B. | 當光照強度為500mol光子/m2•s時,制約植物A和植物B葉片的光合作用強度主要環(huán)境因素均為CO2的濃度 | |
C. | 當光照強度超過100mol光子/m2•s后,A植物的光合速率開始大于B植物,說明A植物更適合在強光環(huán)境中生活 | |
D. | 當光照強度為50mol光子/m2•s時,A植物中能夠產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,而B植物能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 | |
B. | 各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3、4、5 | |
C. | 能提供給綠色植物各種生命活動(2過程除外)所需能量最多的過程是5 | |
D. | 2過程需多種酶參與,且需ATP供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子 | |
B. | F2中圓粒和皺粒之比接近于3:1,與分離定律相符 | |
C. | F2出現(xiàn)4種基因型的個體 | |
D. | F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體,且比例為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若3號為鐮刀型細胞貧血癥,不能通過顯微鏡鏡檢來初步確診 | |
B. | 若該病是常染色體隱性遺傳病,則2號與4號個體基因型可能不同 | |
C. | 若該病為紅綠色盲,則l號與2號的兒子不可能患色盲 | |
D. | 該病可能是伴X顯性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | EEFF×EeFf | B. | EEFf×Eeff | C. | eeFf×eeFf | D. | EEFf×EeFF |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀之間是一一對應關(guān)系 | |
B. | 基因是四種堿基對的隨機排列 | |
C. | 基因和DNA是同一概念 | |
D. | 基因是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段 |
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