11．兩對(duì)同源染色體分別為Aa和XY（Aa為2號(hào)同源染色體，XY為性染色體）的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子．下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（　�。�
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離．
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 減數(shù)分裂的特點(diǎn)：在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分裂，因此等位基因發(fā)生分離，并且非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合；在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致位于兩條染色單體上的相同基因發(fā)生分離．

解答 解：①②對(duì)于2號(hào)染色體，兩個(gè)A基因原本位于一條染色體上的兩條姐妹染色單體上，應(yīng)在減數(shù)第二次分裂后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)，并分別進(jìn)入不同的配子，若含有A基因的兩條子染色體進(jìn)入同一個(gè)配子，則會(huì)出現(xiàn)AA型配子，①正確，②錯(cuò)誤；
③④對(duì)于性染色體，由于該配子不含性染色體，說(shuō)明同源的一對(duì)性染色體在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)末分離，兩條性染色體進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，因此另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞就不含性染色體，產(chǎn)生的精子中也不含性染色體；當(dāng)然也可能在第二次減數(shù)分裂時(shí)，性染色體的著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，使姐妹染色單體都進(jìn)入同一個(gè)精細(xì)胞中，另外一個(gè)精細(xì)胞也就沒(méi)有性染色體，③正確，④錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，考查了減數(shù)分裂過(guò)程中染色體異常分離導(dǎo)致產(chǎn)生異常配子的情況，要求考生能熟記減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化，明確同源染色體在減一分離，姐妹染色單體在減二分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，不合理的是

A．樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調(diào)查，也可用于某些動(dòng)物種群密度的調(diào)查

B．隨群落演替的進(jìn)行，群落內(nèi)物種豐富度增大，光能利用率增加

C．行為信息只能在生物與生物之間傳遞

D．人工高產(chǎn)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)可以自給自足，但能量需不斷輸入

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥第八中學(xué)高三上學(xué)期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，機(jī)體通過(guò)多項(xiàng)調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，其中包括

①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖Ⅰ表示甲、乙兩種植物O2吸收速率及釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線；圖Ⅱ表示某適宜溫度和光照條件下乙植物O2吸收率及釋放速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中，與甲植物相比，乙植物適于在__________（填“弱”或“強(qiáng)”）光照條件下生活。

（2）圖Ⅱ中，C點(diǎn)的含義是____________________。

（3）若圖Ⅰ是在環(huán)境中CO2濃度為圖Ⅱ中D點(diǎn)時(shí)測(cè)得的曲線，現(xiàn)將CO2的濃度由D提高到E。圖Ⅰ中B點(diǎn)將__________（填“左移”、“右移”或“不移動(dòng)”）；若圖Ⅰ是在環(huán)境中CO2濃度為圖Ⅱ中E點(diǎn)時(shí)測(cè)得的曲線，現(xiàn)將CO2的濃度由E提高到F．圖Ⅰ中 B點(diǎn)將__________（填“左移”、“右移”或“不移動(dòng)”）。

（4）圖Ⅰ中光照強(qiáng)度為A時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞中氣體交換情況與圖中__________（填序號(hào)）相對(duì)應(yīng)，若長(zhǎng)時(shí)間處于A點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度，甲、乙兩植物能正常生長(zhǎng)的是__________。

（5）在適宜光照條件下為植物提供H218O，一段時(shí)間后，下列產(chǎn)物中可能檢測(cè)到帶18O標(biāo)記的物質(zhì)是______（可多選）。

A．H2O B．CO2

C．（CH2O） D．O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在群落演替中，下列哪一種情況是不可能發(fā)生的？（　�。�
A．在群落演替過(guò)程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化
B．生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越小，群落演替越慢
C．初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短
D．初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物膜的基本支架是（　�。�
A．糖蛋白B．磷脂雙分子層C．蛋白質(zhì)D．糖脂和糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為單克隆抗體生產(chǎn)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是：
②過(guò)程還可以使用滅活的病毒誘導(dǎo)融合．
②過(guò)程誘導(dǎo)后，用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既可大量繁殖又能產(chǎn)生專一性抗體．
（2）給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開(kāi)始病毒量明顯減少，一段時(shí)間后，病毒量又開(kāi)始上升，上升的原因可能是病毒發(fā)生了變異，也可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性抗體特異性結(jié)合的抗體，使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示通過(guò)體外受精培育試管牛的流程圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．一般通過(guò)注射性激素對(duì)性成熟的雌牛實(shí)行超數(shù)排卵處理
B．②過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
C．④是胚胎移殖過(guò)程，一般需將胚胎培育到原腸胚時(shí)期
D．利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)基因型相同的胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．妊娠期糖尿�。ê�(jiǎn)稱GDM）是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降，對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響．以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告，請(qǐng)你完善．
（一）目的、對(duì)象
目的：GDM篩檢．受檢者：姓名×××，妊娠25周．
（二）篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后，抽取其靜脈血（血樣品號(hào)：0h），然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水（含 75g 葡萄糖），開(kāi)始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血（血樣品號(hào)分別為1h、2h和3h）．測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度．
判定方法：4個(gè)樣品中有3個(gè)的血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM．
（三）結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下：

由此可判定該孕婦患GDM．
（四）討論
（1）若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常，則需要測(cè)定血液中的胰島素和胰高血糖素的濃度．
（2）請(qǐng)根據(jù)血糖調(diào)節(jié)有關(guān)知識(shí)，解釋要求受檢者在5分鐘內(nèi)服完葡萄糖水的原因．如果服糖的時(shí)間不控制而隨意延長(zhǎng)，則會(huì)影響測(cè)定結(jié)果，且如果血糖濃度在短時(shí)間上升不夠高，則不能了解受檢者的最大血糖調(diào)節(jié)能力
（3）相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)．請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后當(dāng)她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程．當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素減少，從而使血糖降至正常水平．．

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