脫落酸是植物體生命活動調(diào)節(jié)過程的重要激素,在高溫條件下容易降解.研究發(fā)現(xiàn),正常人的體內(nèi)也存在脫落酸.請回答:
(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸,目的是
 

(2)如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況.請據(jù)圖回答:
①圖中的曲線是否能反映出生長素抑制脫落酸的合成?
 
,其原因是
 

②由圖可知,脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是
 
;這些有機物主要由
 
 (器官)合成的.
(3)脫落酸能抑制人肝癌細胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于
 
期.胡蘿卜含較多的脫落酸,胡蘿卜鮮榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是
 

(4)脫落酸通過與靶細胞的
 
結(jié)合,從而將信息傳遞給靶細胞.目前發(fā)現(xiàn)脫落酸可增強吞噬細胞的功能,吞噬細胞在人體免疫調(diào)節(jié)過程中的主要功能是
 
考點:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值
專題:
分析:分析曲線圖:在乳熟期,生長素含量、脫落酸含量和有機物總量都快速增加;在蠟熟期,生長素含量快速下降;在完熟期,脫落酸含量卡快速下降;有機物總量在蠟熟期達到最大值,并保持相對穩(wěn)定.
解答: 解:(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,而脫落酸能抑制種子的萌發(fā),所有人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸,以抑制馬鈴薯發(fā)芽.
(2)①由曲線圖可以看出,在乳熟期生長素濃度增加,脫落酸的含量也增加,所以圖中的曲線不能反映出生長素抑制脫落酸的合成.
②由圖可知,乳熟期脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯;這些有機物主要由葉片進行光合作用合成的.
(3)DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期,脫落酸能抑制人肝癌細胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于分裂間期.胡蘿卜含較多的脫落酸,而脫落酸在高溫下容易分解,所以胡蘿卜鮮榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,因為胡蘿卜應(yīng)鮮榨汁食用避免了脫落酸在高溫下分解.
(4)脫落酸是信號分子,可以與靶細胞的受體特異性結(jié)合.吞噬細胞在人體免疫調(diào)節(jié)過程中的主要功能是吞噬、處理和傳遞抗原.
故答案為:
(1)抑制馬鈴薯發(fā)芽                            
(2)①否    在乳熟期生長素濃度增加,脫落酸的含量也增加    ②乳熟期  葉片
(3)分裂間期  胡蘿卜鮮榨汁食用避免了脫落酸在高溫下分解
(4)特異性受體  吞噬、處理和傳遞抗原
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查植物激素的功能和應(yīng)用、細胞分裂、免疫的相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞癌變的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、臨床上常根據(jù)組織切片中細胞形態(tài)的變化來判斷細胞是否發(fā)生了癌變
B、正常基因突變?yōu)樵┗蚝,?dǎo)致正常細胞變成癌細胞
C、細胞癌變與細胞的衰老、凋亡都是基因編程性表達的結(jié)果
D、“癌癥村”的產(chǎn)生主要是由人們不健康的生活方式引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

福壽螺原產(chǎn)于南美洲,1981年由巴西引入廣東進行人工養(yǎng)殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,對農(nóng)作物危害極大.
(1)福壽螺喜食農(nóng)作物幼苗,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
.福壽螺在廣東能成為外來入侵物種的主要原因是
 

(2)中華鱉可捕食成年福壽螺,一些福壽螺危害嚴重的地區(qū)嘗試利用中華鱉防治福壽螺,實驗結(jié)果如圖所示.調(diào)查福壽螺的種群密度一般應(yīng)采用
 
法.從種群數(shù)量特征上分析,放養(yǎng)中華鱉后的8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 
.若中華鱉只以福壽螺為食,則幼鱉從200克增加到2000克,理論上至少可以消耗福壽螺
 
克.
(3)利用中華鱉防治福壽螺,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值,同時還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關(guān)系,使人們從中獲益更多.這樣一來,既能保護環(huán)境,又能增加當?shù)剞r(nóng)民的收入,充分體現(xiàn)了生態(tài)工程中的
 
原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞),能參與人體的免疫的過程(如圖示意),請回答下列問題:

(1)DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞有識別作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)細胞膜的
 
功能.
(2)T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的
 
可刺激B細胞增殖分化;效應(yīng)T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生
 
免疫.
(3)由圖知,DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是
 
.DC細胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經(jīng)
 
技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(5)艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖.其研究思路是:利用HIV可識別
 
_細胞,讓HIV識別并侵染,侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖.請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是某調(diào)查小組對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查研究的情況,分析回答:
(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素.為了統(tǒng)計群落的植物種類組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機取樣法取樣,首先要確定樣方面積.系列取樣統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.
①試寫出該研究的課題名稱:
 

②據(jù)圖可知:在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,
 
;調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是
 
m.
(2)調(diào)查小組對該生態(tài)系統(tǒng)的幾種植物種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m.)
    年份
植物
2006 2007 2008 2009 2010
A 10.0 9.2 8.0 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
 
.入侵物種往往會對本土物種和環(huán)境造成危害,其主要原因是
 

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細胞間和細胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別.圖甲、乙分別表示人體細胞內(nèi)受體和細胞表面受體的作用機制模式圖.下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是( 。
A、圖中細胞膜上的受體、細胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B、雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞
C、人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似,即通過細胞內(nèi)受體識別特定的激素
D、若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下面三圖相關(guān)分析不正確的是( 。
A、若朱鹮的食物
1
3
是小魚,
2
3
是泥鰍,則朱鹮要增加1.5 kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重)
B、圖2中的①②代表糖進入細胞后的兩條去路,若A物質(zhì)不能沿相反的向進行則圖中的細胞最可能是肌細胞
C、某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的圖2中的紅細胞,此病主要影響人體有氧呼吸的第二、三階段
D、若細胞I為效應(yīng)T細胞,則細胞Ⅱ為病原體,物質(zhì)E為抗體,物質(zhì)F為抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)恼f法正確的是( 。
A、蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離的原因是蔗糖分子擴散到液泡內(nèi)
B、大分子有機物通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)
C、細胞呼吸時,丙酮酸要轉(zhuǎn)運到線粒體內(nèi)才能被利用
D、植物的頂端優(yōu)勢與生長素的極性運輸有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述.不正確的是( 。
A、林德曼推斷出能量傳遞呈遞減的特點.運用了調(diào)查和系統(tǒng)分析法
B、施旺和施萊登建立細胞學(xué)說.運用了觀察法
C、格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時.運用了放射性同位素標記法
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時.運用了建構(gòu)物理模型的方法

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同步練習(xí)冊答案