12.如圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述合理的是( 。
A.若噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)復(fù)制4次,則子代噬菌體中含32P的占$\frac{1}{4}$
B.當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長,離心后的上清液中發(fā)現(xiàn)有放射性,其最可能的原因是增殖后的噬菌體從大腸桿菌中釋放出來
C.圖中的A表示噬菌體侵染過程,此過程中進(jìn)入大腸桿菌的是噬菌體的RNA
D.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)噬菌體的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含有32P

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn).其步驟為:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).噬菌體的繁殖過程為:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.

解答 解:A、若噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)復(fù)制4次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),子代噬菌體中含32P的占$\frac{2}{{2}^{4}}$=$\frac{1}{8}$,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長,離心后的上清液中發(fā)現(xiàn)有放射性,其最可能的原因是增殖后的噬菌體從大腸桿菌中釋放出來,離心后分布在上清液中,B正確;
C、A表示噬菌體侵染過程,該過程中只有噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌,噬菌體不含RNA,C錯(cuò)誤;
D、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞中,在培養(yǎng)液中不能獨(dú)立生存,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA半保留復(fù)制,對(duì)于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如病毒的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)后結(jié)果的分析,特別是實(shí)驗(yàn)后結(jié)果的分析是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物.在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì).某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種.基本原理如圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產(chǎn)油率
B.基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖
C.過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同
D.基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖一所示,白光透過三棱鏡后會(huì)按波長不同分散成為七色條帶.現(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同.將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處,除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài),24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù).每個(gè)裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負(fù)值.請(qǐng)回答:

(1)圖二裝置實(shí)際上無法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使其能用于該實(shí)驗(yàn)測量植物的凈光合速率和呼吸速率.需要改動(dòng)或添加的地方有:
①將7個(gè)裝置中D里的清水改為CO2緩沖液.
②為排除無關(guān)變量的影響,增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對(duì)照組.
③添加一個(gè)相同裝置用于測量呼吸速率,D里的溶液應(yīng)為NaOH溶液,且將裝置置于黑暗環(huán)境中.
(2)如果改進(jìn)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0,說明在此光照條件下,該植物的光合作用速率等于(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率.如果改動(dòng)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3,③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2,則該植物在該光照條件下的總光合速率是5.
(3)圖三中若Ⅰ~Ⅴ表示該植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)過程中的代謝產(chǎn)物.則能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是Ⅴ(用圖中數(shù)字表示).
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌ㄩL的光對(duì)光合作用速率的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為了研究某落葉植物的光合作用特性,研究人員測定某植物局部葉片凈光合速率的年變化,結(jié)果如下圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)光合作用碳反應(yīng)所需的直接能源物質(zhì)有ATP和NADPH.
(2)圖中除了環(huán)境變置,還有隱含的植物自身變量主要是葉齡/葉的生長狀況.從葉片生長的用度來看,6月中旬光合速率出現(xiàn)一個(gè)峰值是因?yàn)槿~片成熟,•用于光反應(yīng)的光合色素/光合色索和酶 含量達(dá)到峰值.
(3)在9月上旬,光合速率出現(xiàn)第二個(gè)峰值,其環(huán)境因素主要是氣溫/溫度下降.峰值后光合能力減弱,可能是葉片生長表現(xiàn)出衰老特征,此特征與葉片內(nèi)脫落酸/脫落酸和乙烯(填激素)增加有關(guān).
(4)研究表明,植物冠層外圍葉片的光合速率高于冠層內(nèi)膛葉片的光合速率,影響這種差異的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.豬的下列各組細(xì)胞中,肯定都有Y染色體的是( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞和公豬的平滑肌細(xì)胞B.精子和公豬的肌肉細(xì)胞
C.受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞D.受精卵和次級(jí)精母胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列與糖類、脂質(zhì)相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.并非所有細(xì)胞都有磷脂B.并非所有細(xì)胞都有纖維素
C.并非所有糖都只含C、H、O三種元素D.脂肪包括磷脂、固醇等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.據(jù)圖分析,有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是( 。
A.若圖中A,B,C依次表示同一個(gè)種群中的老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量,則此種群為增長型種群
B.若圖中A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級(jí),則A,B,C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.若A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)種群,并且形成了A→B→C的食物鏈,那么A,B,C不一定符合能量金字塔
D.若B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),則B,C之間的能量傳遞效率一定不超過20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.倒置的數(shù)量金字塔適用于描述( 。
A.放牧牛羊的草原B.放養(yǎng)家魚的池塘
C.鼠害泛濫的草地D.松毛蟲成災(zāi)的松樹

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖分析回答下列問題.

(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c.由圖示可判斷:a是高爾基體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體.
(2)f體現(xiàn)了生物膜的一定的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn);g表示溶酶體內(nèi)的水解酶正在清除衰老的細(xì)胞器.
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂等,其中磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架.
(4)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

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