18．下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．血紅蛋白B．葡萄糖C．氨基酸D．氧氣

分析 （1）體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等．
②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等．
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等．

解答 解：A、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖存在于血漿內(nèi)，B正確；
C、氨基酸存在于血漿內(nèi)，C正確；
D、氧氣存在于血漿內(nèi)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理，比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江蘇）如圖為動物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

D．該時(shí)期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．通過對促進(jìn)萌發(fā)的激素GA（赤霉素）、CK（細(xì)胞分裂素）和抑制萌發(fā)的激素ABA（脫落酸）依次做了8組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．CK對種子的萌發(fā)起到抵消ABA的作用
B．ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用
C．種子萌發(fā)的必需激素是ABA
D．只要有GA存在，種子就能萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．以下是植物組織培養(yǎng)的簡略表示，據(jù)此回答：
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③-→④
（1）①表示外植體（離體的植物細(xì)胞、組織或器官），它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）植物的組織培養(yǎng)過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有（至少答四種）水大量元素、微量元素、蔗糖等．
（3）在此過程使用的植物激素最重要的是生長素和細(xì)胞分裂素．
（4）若是花藥離體培養(yǎng)，則通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生④單倍體植株一般有兩條途徑：一是花粉通過胚狀體階段發(fā)育成植株，二是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株．這主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某課題組研究大麗花中度缺水時(shí)繪制的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci）的變化曲線圖．實(shí)驗(yàn)過程中其他環(huán)境因素保持適宜且不變．氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體（如CO2、O2、水蒸汽等）交換的主要通道，氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度．請回答下列問題：
（1）葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨3層膜才能到達(dá)CO2被固定的場所葉綠體基質(zhì)，除此之外，參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)．
（2）據(jù)圖分析，從第12天開始，影響Pn的主要因素不是Gs，此時(shí)Pn下降的主要原因除缺水外還可能有色素含量下降、酶的空間結(jié)構(gòu)改變或活性降低．
（3）研究表明，水分正常供應(yīng)時(shí)，大氣中高濃度的CO2會導(dǎo)致大麗花胞間CO2濃度（Ci）升高和氣孔導(dǎo)度（Gs）下降，據(jù)此分析，此時(shí)葉片凈光合速率（Pn）和水分蒸騰作用的變化趨勢分別是提高、下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示一個(gè)紅綠色盲家系，正�；蛴肂表示，患病基因用b表示．

（1）該病的致病基因在X染色體上，人群中該病患者的性別以男居多．
（2）I2的基因型為XbY，Ⅱ4的基因型為XBXb．6號是色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）3和4再生一個(gè)女孩患色盲的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．李振聲院士運(yùn)用小麥與偃麥草（一種野生牧草）遠(yuǎn)緣雜交并誘導(dǎo)染色體移接，成功培育出多個(gè)優(yōu)良小麥新品種．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．小麥和偃麥草之間存在生殖隔離
B．大多數(shù)染色體變異對生物體是不利的
C．染色體移接屬于染色體數(shù)目變異
D．這項(xiàng)研究體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在酶的合成過程中，決定酶種類的是（　�。�
A．核苷酸B．核酸C．核糖體D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：

（1）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時(shí)，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因?yàn)檫@時(shí)的細(xì)胞分裂旺盛，秋水仙素在此時(shí)的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成．
（2）四倍體母本上結(jié)出的果實(shí)，其果肉細(xì)胞為四倍體，種子中的胚為三倍體．三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是聯(lián)會紊亂，由此可獲得三倍體無子西瓜．
（3）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無子，根據(jù)上圖所示，獲得三倍體無子西瓜所需要的時(shí)間周期為2年．

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