6.衰老的主要特征是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低
C.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮D.A、B、C三項(xiàng)都是

分析 衰老細(xì)胞的特征:
(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;
(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;
(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.據(jù)此答題.

解答 解:衰老細(xì)胞有多種特征,但是其主要特征是細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查了細(xì)胞衰老的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的特點(diǎn),明確題干中的“主要”二字.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物學(xué)家將明膠片和云母片(化學(xué)物質(zhì)能透過(guò)明膠卻不能透過(guò)云母)分別插在苗尖端與其下部之間,觀察幼苗的向光運(yùn)動(dòng),結(jié)果如圖所示.據(jù)此能得出的結(jié)論是( 。
A.苗尖端是感光部位B.苗尖端存在促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
C.苗尖端的化學(xué)物質(zhì)由尖端向下傳遞D.促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人體細(xì)胞組成元素的敘述,正確的是( 。
A..細(xì)胞干重含量最多的元素是C
B..活細(xì)胞中含量最多的是O,其次是H
C.組成細(xì)胞的微量元素含量少、作用小
D..細(xì)胞中最基本的元素是O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性,這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上.用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交產(chǎn)生F1,再讓F1自交產(chǎn)生F2.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)親本黃色皺粒豌豆的基因型為YYrr.
(2)F2綠色圓粒豌豆中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)F2中不同于親本的變異類型占$\frac{5}{8}$,該變異來(lái)源于基因重組.
(4)若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交,子代的性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.則某豌豆的基因型是YyRr.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )
A.無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄形成的原理相同
B.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”,這種氣指乙烯
C.植物的生命活動(dòng)只受到激素調(diào)節(jié)
D.傳粉受到影響的水稻,為防止減產(chǎn),可以給噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )

A.以內(nèi)表皮為材料,可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA 和RNA 的分布

B.以內(nèi)表皮為材料,可利用龍膽紫溶液觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體

C.以外表皮為材料,可利用0.5g/mL 蔗糖溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原

D.以外表皮為材料,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到任何一種細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解,Ⅱ﹣6不攜帶致病基因,Ⅱ﹣3與Ⅱ﹣4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是( )

A.4/9 B.1/3 C.15/16 D.15/32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雖然同卵雙胞胎可能共享全部的DNA,但他們的基因也不完全一樣。下列與同卵雙胞胎基因差異相關(guān)的分析中,合理的是( )

A.母親形成次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí),非同源染色體發(fā)生自由組合

B.該雙胞胎是由兩個(gè)卵細(xì)胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的

C.個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過(guò)程中,間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變

D.父親的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素.他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺(tái)燈作為光源.移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)比較C、D兩點(diǎn)的光合速率,可見(jiàn)限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是CO2濃度.EF段CO2濃度不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈,葉綠體中C5的含量將如何變化?下降.
(2)F點(diǎn)的含義是該光照強(qiáng)度(與光源相距105cm)時(shí)小球藻光合速率等于呼吸速率.
若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向左移.
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:
溫度(℃)1020304050
光照下釋放O2(mg/h)9.6714.6719.6721.6719.33
請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等.
該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無(wú)關(guān)變量是:①相同光照時(shí)間和距離(或相同的光照強(qiáng)度);②小球藻的數(shù)量相同.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入7只試管,再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入7只試管中,然后分別放入7個(gè)水浴鍋中.
第二步:分組控制溫度,使其依次為37℃、38℃、39℃、40℃、41℃、42℃、43℃(溫度梯度差為1℃),并分別編號(hào)為1~7號(hào).
第三步:光照6h后測(cè)定O2的釋放量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案