13.圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分別發(fā)生在葉綠體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜(填具體的結(jié)構(gòu)).
(2)若T1時(shí)突然增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是C3和ADP([H]、ADP、C3或C5),若T1時(shí)突然增加光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B又分別指的是[H]和C5([H]、ADP、C3或C5).
(3)圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率,b(a或b)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中.植物處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞消耗的O2來(lái)自于葉綠體類(lèi)囊體薄膜(填具體的結(jié)構(gòu)).
(4)將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當(dāng)光照射2h,測(cè)其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實(shí)際光合速率是6mg/h.

分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)光合作用光反應(yīng)中,ADP與Pi反應(yīng)形成ATP的過(guò)程發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上,暗反應(yīng)消耗ATP,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),有氧呼吸第三階段[H]和氧氣反應(yīng)生成水發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上.
(2)若T1時(shí)刻突然升高CO2濃度,二氧化碳固定加快,三碳化合物生成增加,短時(shí)間內(nèi)其去路不變?cè)斐扇蓟衔锖可仙逄蓟衔锏暮肯陆;同時(shí)由于三碳化合物的含量增加,還原加快,ATP消耗增加,ADP生成增多,故A、B分別是C3和ADP.若T1時(shí)刻增加了光照強(qiáng)度,光反應(yīng)增強(qiáng),生成[H]增多,三碳化合物還原加快,五碳化合物生成增多短時(shí)間內(nèi)其去路不變,最終導(dǎo)致其含量上升,故A、B分別是[H]和C5
(3)圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率,b植物的光飽和點(diǎn)比a植物低,更可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中.植物處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率,故消耗的O2來(lái)自于葉綠體類(lèi)囊體薄膜.
(4)暗處理2h后植物重量減少4mg,故呼吸速率為2mg/h,再用適當(dāng)光照射2h,重量比暗處理前增加4mg,故該植物的實(shí)際光合速率是8mg/2h+2mg/h=6mg/h.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)   線(xiàn)粒體內(nèi)膜    
(2)C3和ADP[H]和C5
(3)凈光合速率   b  葉綠體類(lèi)囊體薄膜    
(4)6

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查了光合作用的影響因素.考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,綜合理解能力.影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng),二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng);影響光合作用的內(nèi)在因素有:色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.在細(xì)胞中,有許多相似的膜結(jié)構(gòu).下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜,其膜中含有色素和光合酶
B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體
C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶
D.細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶

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7.已知一段mRNA含有50個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是( 。
A.25B.24C.36D.50

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列敘述不正確的是( 。
A.能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞,一定能產(chǎn)生酶
B.女性患色盲,外祖母不一定攜帶色盲基因
C.物種豐富度低的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性一定高
D.基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,一定導(dǎo)致生物性狀改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)( 。
A.核糖體B.染色體C.DNAD.RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2.

(1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性;CO2除了可用澄清石灰水檢測(cè)外還可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè).
(2)隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的氧氣含量降低,CO2濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸.如果給藍(lán)莓提供18O2則最先在水物質(zhì)中檢測(cè)到放射性.
(3)在密閉容器中隨著時(shí)間的推移無(wú)氧呼吸逐漸增強(qiáng),某時(shí)檢測(cè)CO2的變化,發(fā)現(xiàn)一小時(shí)內(nèi)CO2增加8摩爾,而這段時(shí)間內(nèi)O2只減少5摩爾,則這段時(shí)間內(nèi)有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比為$\frac{5}{9}$、此時(shí)[H]產(chǎn)生的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì).
(4)藍(lán)莓果實(shí)不宜長(zhǎng)時(shí)間在密閉容器中保存,原因是產(chǎn)生酒精導(dǎo)致其腐爛.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,可能為次級(jí)精母細(xì)胞細(xì)胞或極體;
(2)細(xì)胞內(nèi)共有4個(gè)染色體,它的體細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有4個(gè)染色體;
(3)細(xì)胞內(nèi)共有同源染色體0對(duì);
(4)該生物的生殖方式是有性生殖;
(5)該生物的同化作用類(lèi)型是異養(yǎng)型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法.
(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,因此可用有機(jī)溶劑作為提取劑來(lái)提取芳香油.
(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通?捎瞄僮悠ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌停姨崛r(shí)往往選用新鮮的材料,理由是芳香油含量較高.
(4)對(duì)材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是過(guò)濾.
(5)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后,芳香油將分布于液體的上層.加入氯化鈉的作用是增加水層密度,使油和水分層.
(6)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉,以去除吸收芳香油中殘留的水分.
(7)橘皮精油的實(shí)驗(yàn)室提取流程可表示為:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.為探究某中藥制劑對(duì)炎癥的療效是否與增強(qiáng)免疫功能有關(guān),某研究小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C,分別作如下處理:A小鼠用中藥制劑灌胃;B小鼠用蒸餾水灌胃;C小鼠用免疫增強(qiáng)劑甲灌胃.中藥制劑、蒸餾水和免疫增強(qiáng)劑甲的劑量相等.在相同條件下培養(yǎng),檢測(cè)小鼠的免疫指標(biāo).
(1)請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)不妥之處(不考慮給藥方式)進(jìn)行修正.
第一處:多只同種小鼠隨機(jī)分組第二處:根據(jù)體重計(jì)算中藥制劑、蒸餾水和免疫增強(qiáng)劑甲的劑量
(2)若忽略實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于B、C.可見(jiàn),該中藥制劑增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能.
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細(xì)胞數(shù)量顯著高于B,與C持平.可見(jiàn),該中藥制劑和免疫增強(qiáng)劑甲都可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化.

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