16.某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是( 。
雜交親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色$\frac{2}{3}$黃色,$\frac{1}{3}$灰色
雜交C灰色×黃色$\frac{1}{2}$黃色,$\frac{1}{2}$灰色
A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子
B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.雜交B后代中黃色毛鼠中雜合子的概率為$\frac{1}{2}$
D.毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律

分析 分析表格:
1、判斷顯隱性:雜交B中,黃色×黃色→后代出現(xiàn)灰色,即發(fā)生性狀分離,說明黃色相對(duì)于灰色為顯性性狀(用A、a表示).
2、判斷基因型:
(1)雜交A,灰色×灰色→灰色,說明雙親的基因型是aa×aa;
(2)雜交B,后代出現(xiàn)性狀分離,說明都是雜合子,并且純合子致死,即Aa×Aa→1AA(純合致死):2Aa:1aa;
(3)雜交C,灰色×黃色→$\frac{1}{2}$黃色,$\frac{1}{2}$灰色,說明雙親的基因型是Aa×aa.

解答 解:A、雜交A后代不發(fā)生性狀分離,因?yàn)殡p親都是隱性純合子,A正確;
B、由分析可知,乙組可以判斷黃色是顯性性狀,因此鼠的黃色毛基因是顯性基因,B正確;
C、由分析可知,控制黃色基因顯性純合致死,因此黃色鼠都是雜合子,C錯(cuò)誤;
D、鼠的毛色的基因是等位基因,遵循分離定律,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用后代分離比推斷法判斷相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型,再結(jié)合表中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給細(xì)胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子,請(qǐng)舉例:精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為發(fā)生在裸巖上的演替示意圖,下列敘述正確的是

A.發(fā)生在裸巖上的演替為次生演替

B.圖中A、B分別表示草本植物階段、地衣階段

C.群落演替到森林階段時(shí),群落中已經(jīng)不能找到苔蘚和灌木等植物

D.群落演替時(shí),物種的多樣性使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定,抵御環(huán)境變化的能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一群連續(xù)分裂的細(xì)胞培養(yǎng)液中,抽樣檢測(cè)細(xì)胞,分別測(cè)到細(xì)胞中的DNA含量,得到細(xì)胞數(shù)目分布如圖所示.已知該細(xì)胞周期為20小時(shí),間期分G1(復(fù)制前期)、S(復(fù)制期)、G2(復(fù)制后期),且S期是8小時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.S期的細(xì)胞數(shù)目是18000個(gè)B.分裂期的細(xì)胞數(shù)目是8000個(gè)
C.分裂期的時(shí)間是12小時(shí)D.G1和G2期的細(xì)胞數(shù)目是19000個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
C.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>
D.在做脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖.RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3.為測(cè)定RuBP羧化酶的活性.某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物14C2的放射性強(qiáng)度.下列分析正確的是( 。
A.RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行
B.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
C.單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
D.RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所都是葉綠體類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過程中,[H]的來源和用途的敘述,最準(zhǔn)確的是(  )
選項(xiàng)呼吸類型[H]的來源[H]的用途
A有氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成水
B有氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成水
C無氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成乳酸
D無氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成酒精
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于糖類的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.葡萄糖和麥芽糖分子均有還原性B.乳糖和淀粉均可被水解
C.構(gòu)成蔗糖的單位是葡萄糖和果糖D.肌糖原可水解使血糖升高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.(1)需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助,消耗細(xì)胞提供的能量,將物質(zhì)從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊目缒み\(yùn)輸方式,叫做主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA.
(3)細(xì)胞呼吸指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳和水或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程.

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