4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
B.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜而傳遞興奮

分析 反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.

解答 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射,A正確;
B、完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B正確;
C、興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,經(jīng)胞吐方式,由突觸前膜釋放到突觸間隙中,并作用于突觸后膜而傳遞興奮,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),反射弧的組成及功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.同一種酶可存在于同種生物的不同活細(xì)胞中

B.高溫使酶失去活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律--分離定律和自由組合定律.他使用的科學(xué)研究方法主要是( 。
A.同位素標(biāo)記法B.模型構(gòu)建法C.假說(shuō)-推理法D.假說(shuō)-演繹法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。
A.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞
B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
C.需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞
D.制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B.抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因植物的培育可減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境造成污染
C.在植物細(xì)胞中轉(zhuǎn)入幾丁質(zhì)酶基因可有效抵抗細(xì)菌侵染
D.原核生物基因不能用來(lái)進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1和抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合.清據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘腦→5→丙(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示).
(2)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表胰島B細(xì)胞,D代表胰高血糖素.
(3)通過(guò)圖示可以看出,C和D之間通過(guò)相互拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定.
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿。黄渲锌赏ㄟ^(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由抗體1(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在泡菜腌制過(guò)程中,不是必須注意控制的因素有( 。
A.腌制時(shí)間B.環(huán)境溫度C.食鹽用量D.泡菜壇容積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不屬于伴X染色體隱性遺傳病特點(diǎn)的是(  )
A.女孩患病,其父親必然患病B.某女性患病,其兒子必然患病
C.男性患者多于女性患者D.女性患者多于男性患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.下列分析正確的是(  )
A.基因重組發(fā)生在②③過(guò)程.過(guò)程③中能在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B.秋水仙素用于誘導(dǎo)染色體加倍的原理是分裂后期抑制紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩級(jí)
C.植株A為二倍體的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組,植株C屬于單倍體,發(fā)育起點(diǎn)為配子
D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限/植株B純合的概率為25%

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