16.下列關于單克隆抗體的說法正確的是(  )
A.體外培養(yǎng)B淋巴細胞可以獲得大量的單克隆抗體
B.用PEG誘導B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后所有細胞均能產(chǎn)生抗體
C.單克隆抗體的靈敏度高,特異性強
D.用某抗原反復注射到小鼠體內(nèi)可獲得單克隆抗體

分析 1、效應B細胞能夠分泌抗體,但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細胞具有無線增殖的能力,因此利用動物細胞融合技術將效應B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞,雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,利用該細胞制備單克隆抗體.
2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.

解答 解:A、B淋巴細胞在體外培養(yǎng)條件下不能無限增殖,體外培養(yǎng)B淋巴細胞不能獲得大量的單克隆抗體,A錯誤;
B、將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)誘導融合后的細胞有漿細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞和雜交瘤細胞三種,其中骨髓瘤細胞自身融合細胞不能產(chǎn)生抗體,B錯誤;
C、單克隆抗體特異性強、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高,C正確;
D、用某種抗原反復注射到小鼠體內(nèi),即可獲得抗體,但這些抗體不是單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質(zhì)單一、特異性強的抗體,不屬于單克隆抗體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、運載體

B.細胞質(zhì)粒是基因工程常用的運載體

C.限制酶只用于切割獲取目的基因

D.只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是(  )
A.腸肽酶、胰島素、抗體B.維生素、甲狀腺激素
C.抗體、油漆、生長激素D.胰島素、雄性激素、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關說法,不正確的是( 。
A.性激素是小分子有機物,其跨膜運輸方式為自由擴散
B.人體內(nèi)唾液淀粉酶發(fā)揮作用時不消耗ATP
C.運動員劇烈運動時產(chǎn)生的二氧化碳是其有氧呼吸和無氧呼吸共同作用的結果
D.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中,不屬于現(xiàn)代生物技術培育新品種優(yōu)越性的是( 。
A.克隆技術可以快速培育優(yōu)良性狀的家畜
B.現(xiàn)代轉基因技術可以迅速改變生物的基因組成
C.現(xiàn)代生物技術迅速使新品種形成群落
D.現(xiàn)代生物技術可以克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.沼氣發(fā)酵是指人畜糞便、秸稈、污水等各種有機物在密閉的沼氣池內(nèi),被種類繁多的沼氣發(fā)酵微生物分解轉化,最終產(chǎn)生沼氣的過程.下列有關敘述不正確的是( 。
A.有足夠數(shù)量含優(yōu)良沼氣菌種接種物有利于啟動沼氣發(fā)酵
B.為防止發(fā)酵產(chǎn)熱導致池溫過高,應定期打開池蓋進行散熱
C.發(fā)酵原料不僅要充足,而且需要適當搭配,保持一定的碳、氮比例
D.沼氣發(fā)酵微生物將分泌纖維素酶、淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等胞外酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題.

(1)A細胞是(次級)卵母細胞,在進行體外受精前要對精子進行獲能處理,②指的是囊胚腔.
(2)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚進行操作,在進行分割時,應注意要將內(nèi)細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(3)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的根本特點是具有相同的遺傳物質(zhì),
(4)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是(  )
A.蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候B.工業(yè)用水的資源
C.鳥類的棲息地D.控制土壤侵蝕,自然凈化污水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是某反射弧的構成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①和⑤分別表示反射弧的感受器和效應器,③中的神經(jīng)元之間傳遞興奮的結構叫突觸.
(2)興奮在③處是以神經(jīng)遞質(zhì)(或化學信號)的形式進行傳遞的,興奮在神經(jīng)纖維④上是以神經(jīng)沖動(或電信號)的形式進行傳導的.
(3)試在圖乙中畫出刺激②處時,神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況.

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同步練習冊答案