分析 1、影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,在前6個(gè)小時(shí),植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,后6個(gè)小時(shí)內(nèi)只進(jìn)行呼吸作用.
2、分析柱形圖:比較光合產(chǎn)物的滯留量,干旱處理的實(shí)驗(yàn)組光合產(chǎn)物滯留量最高;比較光合產(chǎn)物的分配量,與幼葉和莖尖相比,細(xì)根獲得光合產(chǎn)物多,并且細(xì)根中干旱后恢復(fù)供水的實(shí)驗(yàn)組分配量最高.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息可知,AC段同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,CE段只進(jìn)行呼吸作用,光合作用的光反應(yīng)階段能夠產(chǎn)生ATP,對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體中類囊體薄膜.如果繼續(xù)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,密閉裝置內(nèi)的氧氣逐漸消耗,最終植物細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,根據(jù)曲線信息可知,主要的影響因素有二氧化碳濃度和pH.
(3)研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是二氧化碳緩沖液的濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞失水.
(4)①分析柱形圖可知,干旱處理后,光合作用產(chǎn)物滯留量最多,表明14CO2供給葉的光合產(chǎn)物輸出量(運(yùn)出量)減少;與幼葉和莖尖相比,細(xì)根獲得光合產(chǎn)物的量高(多),表明干旱處理的細(xì)根比幼葉和莖尖競(jìng)爭(zhēng)或獲取光合產(chǎn)物的能力強(qiáng).
②幼葉和莖尖干旱恢復(fù)供水后,比較光合產(chǎn)物分配量可知,獲得有機(jī)物能力部分恢復(fù)(光合產(chǎn)物分配量增多,但仍低于正常灌水組).
故答案為:
(1)葉綠體中類囊體薄膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)二氧化碳濃度和pH
(3)二氧化碳緩沖液的濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞失水
(4)①輸出量(運(yùn)出量) 高(多) 競(jìng)爭(zhēng)或獲取光合產(chǎn)物的能力強(qiáng)
②獲得有機(jī)物能力部分恢復(fù)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠識(shí)記光合作用過(guò)程中各階段的物質(zhì)變化以及對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所,能夠結(jié)合題意分析曲線圖,同時(shí)要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)分析能力和數(shù)據(jù)處理能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高莖基因?qū)Πo基因是顯性 | |
B. | F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離 | |
C. | 控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上 | |
D. | 形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 | B. | 是否只由一個(gè)親本完成 | ||
C. | 有無(wú)細(xì)胞分裂 | D. | 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生理過(guò)程 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
細(xì)胞中染色體組數(shù) | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
相關(guān)描述 | 性激素的作用 | 細(xì)胞膜功能體現(xiàn) | 遺傳信息不變 | … | 功能趨向?qū)iT化 |
A. | 甲過(guò)程中若發(fā)生交叉互換,則可產(chǎn)生4個(gè)遺傳組成不同的生殖細(xì)胞 | |
B. | 乙過(guò)程中可以發(fā)生等位基因分離 | |
C. | 丙過(guò)程結(jié)束后細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 | |
D. | 丁過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類在變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞自噬就是細(xì)胞的凋亡 | |
B. | 細(xì)胞自噬是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | 細(xì)胞自噬依靠溶酶體內(nèi)的多種水解酶 | |
D. | 細(xì)胞自噬與膜的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
用含某種放射性化合物(氚標(biāo)記)的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,將這些細(xì)胞固定,進(jìn)行顯微鏡檢查,發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是( )
A.一種氨基酸
B.一種核糖核苷酸
C.一種單糖
D.一種脫氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①~⑥表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法正確的是( )
A.若圖中⑤為抗體,則①→⑤過(guò)程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.若②是細(xì)胞膜的主要成分,其不具有物種的特異性
C.若④具有良好的保溫和緩沖的功能,則④這類物質(zhì)只存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞
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