【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸

C. 胞吞作用 D. 胞吐作用

【答案】D

【解析】試題分析：神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病，系譜圖如下。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅲ2是純合子的概率是1/4

C．若H個(gè)體為女性，其與Ⅲ7個(gè)體婚配違反我國婚姻法

D．Ⅲ1與Ⅲ2婚配所生的H個(gè)體仍可能同時(shí)患有甲病和乙病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中，正確的是 ( )

A. 原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂

B. 植物細(xì)胞有絲分裂過程中形成細(xì)胞板

C. 有絲分裂末期形成的核膜內(nèi)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

D. 植物的體細(xì)胞不具備全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都不可能發(fā)生的是（ ）

A. 物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程

B. 細(xì)胞中所有的DNA分子復(fù)制后均分

C. 核膜和核仁周期性的消失和重建

D. 著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為a'、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c。下圖中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）

A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素酶在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是（ ）

①飼料添加劑

②白酒的生產(chǎn)

③蔬菜

④紡織

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體內(nèi)的DNA存在于（ ）

A. 內(nèi)膜上 B. 基質(zhì)內(nèi) C. 外膜和內(nèi)膜之間 D. 類囊體的薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液的試管中（各試管中溶液的pH已事先調(diào)節(jié)好），結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）依據(jù)題意，4支試管中溶液的pH值應(yīng)分別為________________。

（2）各實(shí)驗(yàn)組均在30 ℃的條件下進(jìn)行的原因是：①_______________________________；

②________________________________________________________________________。

Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的步驟。分別測定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（3）曲線A是實(shí)驗(yàn)________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結(jié)果。

（4）在之前實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，簡要寫出進(jìn)一步測定過氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)思路。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用

B. 沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳

C. 沒有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無氧呼吸

D. 沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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