科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是( )
A.酶和底物的特異性結合 B.染色體DNA的復制
C.ATP和ADP的轉化 D.有機物的合成和分解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外祖父母都患病,則外孫女一定患病 | |
B. | 父親患病,則女兒一定患病 | |
C. | 母親患病,則兒子一定患病 | |
D. | 祖父母都患病,則孫子一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞毒性T細胞因其具有毒性,對生物體有害,機體會主動將其轉變?yōu)榫A叩臓顟B(tài) | |
B. | 細胞毒性T細胞能分泌大量的溶菌酶來識別和清除癌變的細胞 | |
C. | 重新激發(fā)“精疲力竭”的T細胞轉變?yōu)檎5募毎拘訲細胞可能牽涉到基因選擇性表達的過程 | |
D. | 抵抗T細胞“精疲力竭”狀態(tài)的發(fā)生、激發(fā)它們的作用,可以杜絕人體內(nèi)癌癥的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是( )
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時,光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光能轉化成骨骼肌細胞內(nèi)ATP中的能量,需經(jīng)過的主要生理過程依次是( )
①光合作用 ②細胞呼吸 ③消化吸收 ④主動運輸.
A.①③④② B.①②③④
C.②①④③ D.④①③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置.以下說法中正確的是 ( )
A.兩個裝置的因變量是否產(chǎn)生酒精
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成
C.用溴麝香草酚藍水溶液檢測兩裝置都會由藍變綠再變黃
D.裝置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ處的CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類( )
A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、麥芽糖、糖原 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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