【題目】咔唑(含N有機(jī)物)具有潛在致癌性,且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物,研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案(①~⑦表示相應(yīng)的標(biāo)注操作過(guò)程)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖示所用的 “CNFM +咔唑”培養(yǎng)基,屬于 _________ 培養(yǎng)基。
(2)②操作的接種采用 ______(實(shí)驗(yàn)器具)。
(3)④操作的接種采用 _______方法,其中平板培養(yǎng)的目的是________ 。
(4)在相同、適應(yīng)環(huán)境中進(jìn)行上述“多瓶培養(yǎng)”操作,可以初步確定_________的錐形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。
(5)為鑒定下圖1平板中的微生物種類(lèi),可作為鑒定依據(jù)的有 ______ 。
(6)為了將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離,新制了PDA培養(yǎng)基(含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水)并加入青霉素(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成)。接種時(shí)用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面,使絨布面沾上菌落,再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示
①比較圖1、2可知,圖1中菌落______(填編號(hào))為細(xì)菌,判斷理由是______。
②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因可能是______(寫(xiě)出三種)。
【答案】選擇 移液管 稀釋涂布平板法 篩選出高效降解咔唑的微生物 含咔唑濃度最低的 菌落的大小、形狀、顏色和表面情況等 3、4 細(xì)菌無(wú)法在含青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng) 絨布未滅菌、被抗青霉素細(xì)菌污染、培養(yǎng)基滅菌不徹底
【解析】
閱讀題干和題圖可知,本題是利用微生物培養(yǎng)的知識(shí)分離高效降解有機(jī)污染物的細(xì)菌,先分析題圖了解分離高效降解有機(jī)污染物的內(nèi)容,然后根據(jù)問(wèn)題的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析解答。
(1)圖示所用的 “CNFM +咔唑”培養(yǎng)基,只允許分解咔唑的微生物生長(zhǎng),具有選擇性,屬于選擇培養(yǎng)基;
(2)從三角錐形瓶中準(zhǔn)確移取一定體積的液體所用的儀器為移液管;
(3)從錐形瓶中取菌液接種,用稀釋涂布平板法可使接種細(xì)菌逐漸稀釋?zhuān)?jīng)適宜條件培養(yǎng),可能形成單個(gè)、獨(dú)立的菌落;再利用含咔唑的固體培養(yǎng)基進(jìn)行二次篩選,可以獲得高效降解咔唑的微生物;
(4)在相同、適應(yīng)環(huán)境中進(jìn)行多瓶培養(yǎng)操作,瓶中咔唑的剩余量可以初步反應(yīng)篩選的微生物對(duì)咔唑的降解能力,剩余咔唑量最低的錐形瓶中,篩選的微生物的降解能力最高;
(5)菌落特征是細(xì)菌分類(lèi)的依據(jù)之一,所以可以通過(guò)觀察菌落特征鑒定或區(qū)分不同的菌種,如顏色、大小、干濕、氣味、表面情況等;
(6)①由于細(xì)菌無(wú)法在含青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),所圖1中的菌落3、4為細(xì)菌。②圖2中出現(xiàn)新菌落5的原因可能是絨布未滅菌、或被抗青霉素細(xì)菌污染、或培養(yǎng)基滅菌不徹底。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血管性癡呆(VD)是因腦血管阻塞導(dǎo)致腦缺血、缺氧,引起腦神經(jīng)損傷所致的嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙綜合征。常伴隨記憶力減退、語(yǔ)言障礙、大小便失禁等癥狀。
(1)某VD患者不能說(shuō)話(huà),但能聽(tīng)懂別人講話(huà),原因可能是損傷了位于________的語(yǔ)言中樞的S區(qū)。大小便失禁的VD患者,其排尿反射的神經(jīng)中樞位于________。
(2)為研究白藜蘆醇對(duì)VD患者學(xué)習(xí)和記憶的影響,研究人員以大鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象開(kāi)展了相關(guān)研究。
將45只健康雄性大鼠隨機(jī)分成A、B、C三組,分別進(jìn)行如下表所示的處理。各組大鼠在相同的環(huán)境下飼養(yǎng)4周后,進(jìn)行了水迷宮實(shí)驗(yàn):將大鼠放入水中,進(jìn)行逃生訓(xùn)練,記錄各組平均逃生時(shí)間及典型逃生路線,結(jié)果分別如圖1、如圖2所示。
分組/處理 | A組 | B組 | C組 |
40mg/kg白藜蘆醇預(yù)處理四周 | ? | - | + |
手術(shù)結(jié)扎頸動(dòng)脈(血流量減少30%) | ? | + | + |
注:+表示進(jìn)行處理;-表示未進(jìn)行處理
①逃生訓(xùn)練前對(duì)A組的處理是________。
②如圖1所示的結(jié)果為________。
③綜合如圖1和圖2所示結(jié)果,可以得出的結(jié)論是________。
(3)神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是________。白藜蘆醇對(duì)血管性癡呆有一定預(yù)防作用,其機(jī)理是白藜蘆醇能提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞中PSD95的表達(dá)量。nNOS(NO合成酶)與PSD95結(jié)合,催化NO產(chǎn)生。NO促進(jìn)血管擴(kuò)張,增加腦血流量,從而緩解腦缺血對(duì)腦部神經(jīng)元的損傷。請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證上述推測(cè)的實(shí)驗(yàn)思路:________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期細(xì)胞中染色體及基因示意圖。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞①中有 2 個(gè)染色體組B.細(xì)胞②表明曾發(fā)生過(guò)基因突變
C.細(xì)胞③是第一極體D.細(xì)胞④有兩對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4 攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為 4%。下表是①~④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)分析題意回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,甲病的遺傳方式為__________,判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的__________類(lèi)家庭。Ⅲ3 的兩對(duì)等位基因均為雜合的概率為_________。
(2)若Ⅳ1 與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)只患乙病男孩的概率是__________。若Ⅳ4 與一個(gè)正常女性結(jié)婚,則他們生一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率__________。
(3)下列屬于遺傳咨詢(xún)范疇的有__________。
A.詳細(xì)了解家庭病史 B.推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率C.對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷 D.提出防治對(duì)策和建議
(4)若Ⅰ1 同時(shí)患線粒體肌。ㄓ删粒體 DNA 異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3__________(填“均患該病”、“ 均不患該病”或“無(wú)法確定”)。若Ⅲ2 同時(shí)患克氏綜合征,其性染色體為 XXY,其兩條 X 染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,說(shuō)明Ⅲ2 患克氏綜合征的原因是__________。
(5)若乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查 1000 人(其中男 500 人,女 500 人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25 人(其中男 20 人,女 5 人),如果在該人群中還有 15 個(gè)攜帶者,則 b 基因的頻率是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況,下列分析正確的是( )
A.甲圖示生長(zhǎng)素的生理作用兩重性,圖乙中 b、c 點(diǎn)與圖甲對(duì)應(yīng) P 值相同
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理不同
C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān),不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量有可能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某研究小組對(duì)甲、乙兩種植物的葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下的相關(guān)生理過(guò)程進(jìn)行了測(cè)定,得到了下表所示數(shù)據(jù)(光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯,CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求):
項(xiàng)目 | 光合速率與呼吸速率相等時(shí)的 光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時(shí)植物吸收CO2的速率 | 黑暗條件下CO2 釋放的速率 |
甲 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙 | 3 | 8 | 30 | 15 |
當(dāng)光照強(qiáng)度為2千勒克斯時(shí),甲植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是________________,乙植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯時(shí),乙植物的總光合速率是_____。
(2)下圖所示裝置可以測(cè)定一些生理活動(dòng)強(qiáng)度(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物):
①若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為NaOH溶液,液滴向左移動(dòng),則單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可代表_________。
②若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為_____,裝置置于適宜光照強(qiáng)度條件下,液滴向______移動(dòng),則單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球菜凈光合作用的強(qiáng)度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一株淡綠葉色水稻突變體,測(cè)定并比較突變體與野生型的一些指標(biāo),得到下圖和表中結(jié)果。據(jù)此作出的推測(cè)不合理的是( )
葉綠素含量 (mgg-1) | 類(lèi)胡蘿卜素含量 (mgg-1) | 氣孔導(dǎo)度 (molm-2s-1) | |
野生型 | 3.47 | 0.83 | 0.52 |
突變型 | 1.80 | 0.43 | 0.71 |
A.葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素含量降低可能導(dǎo)致突變體葉色淡綠
B.突變體光合速率較高的原因是色素中葉綠素所占比例升高
C.氣孔開(kāi)放程度增加導(dǎo)致突變體的暗反應(yīng)速率高于野生型
D.在相同光強(qiáng)下突變體的光反應(yīng)速率可能高于野生型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究影響光合速率的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)共有兩個(gè)自變量:光照強(qiáng)度和施肥情況
B.D點(diǎn)比B點(diǎn)CO2吸收量高原因是光照強(qiáng)度大
C.在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯
D.制約C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度的因素主要是土壤含水量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異 DNA 片段為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的 DNA 片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)DNA 熒光探針的準(zhǔn)備過(guò)程如圖 1 所示,DNA 酶Ⅰ隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的________鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在 DNA 聚合酶作用下,以熒光標(biāo)記的_____為原料,合成熒光標(biāo)記的 DNA 探針。
(2)圖 2 表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理,先將探針與染色體共同煮沸,使 DNA 雙鏈中__________ 鍵斷裂,形成單鏈,隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中,探針的堿基按照_______ 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子,圖中兩條姐妹染色單體中最多可有_______ 條熒光標(biāo)記的 DNA 片段。
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