如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而二糖不能通過(guò)的半透膜隔開(kāi),先在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是
A.右側(cè)液面高度下降;胰島素 B.右側(cè)液面高度下降;衣藻
C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)宇航局于2004年3月2日公布了“機(jī)遇”號(hào)火星探測(cè)車對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的詳細(xì)資料,由明確的數(shù)據(jù)表明,火星過(guò)去曾有豐富的水資源,于是推測(cè)火星上可能存在過(guò)生命,這一推測(cè)的理由是( )
A.大部分水可以在細(xì)胞內(nèi)自由流動(dòng)
B.水在細(xì)胞中以兩種形式存在
C.水是生命的最重要成分
D.水在不同生物細(xì)胞中含量各部同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆重慶市高三7月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)四種生物的敘述,正確的是
①洋蔥 ②大腸桿菌 ③病毒 ④變形蟲(chóng)
A.①和②的區(qū)別在于①具有細(xì)胞壁
B.②和④的區(qū)別在于②沒(méi)有核糖體
C.③和④的區(qū)別在于③具有擬核
D.①和③的區(qū)別在于①能發(fā)生基因重組和染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖,下列表述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成 B.b表示細(xì)胞膜,c表示細(xì)胞核
C.d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與 D.e的蛋白質(zhì)成分是在G2期合成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是
A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)
C.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察其整個(gè)分裂過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所
C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖的敘述,正確的是
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)動(dòng)物肝臟中含有H2O2酶,可以催化H2O2的分解。下圖一、二是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì),可用______試劑。細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)要不斷更新,其降解過(guò)程發(fā)生在 (細(xì)胞器)中。
(2)合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是______,該物質(zhì)可在動(dòng)物細(xì)胞的____________(結(jié)構(gòu))中合成。
(3)圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為_(kāi)_________、__________。
(4)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。
(5)圖二曲線BC段的限制因素最可能是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8、$\frac{1}{4}$ | B. | 16、$\frac{1}{8}$ | C. | 16、$\frac{1}{16}$ | D. | 8、0 |
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