【題目】科學(xué)家通過對囊泡運輸調(diào)控機制的研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,
圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答問題:
(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)特點是 。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的 系統(tǒng)。
(2)由圖可知,只有當(dāng)囊泡上的 與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有 性,且需要GTP提供 。
(3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中,與囊泡運輸直接有關(guān)的且不含核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是 。
(4)下列人體細(xì)胞可發(fā)生圖示過程的是 (填序號)。
①紅細(xì)胞 ②造血干細(xì)胞 ③胰島細(xì)胞 ④唾液腺細(xì)胞
【答案】
(1)具有一定的流動性 生物膜 (2)V-SNARE 特異性 能量
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 (答不全不給分) (4)③④(答不全不給分)
【解析】
試題分析:(1)膜結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。囊泡膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)由圖分析可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有特異性,并且需要GTP提供能量,因為GTP具有與ATP相似的生理功能,ATP是供能的。
(3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中,與囊泡運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體,但線粒體含有核酸,故是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。
(4)該圖示過程是能產(chǎn)生分泌物的過程,在胰島細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞中都會發(fā)生,而紅細(xì)胞和造血干細(xì)胞不會,故是③④。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是( )
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( 。
A.Mg2+吸收
B.O2擴散
C.CO2的固定
D.DNA復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),如下圖1所示。先黑暗處理后置于恒定光照下并測量容器內(nèi)氧氣量的變化,測量結(jié)果如圖2 。
(1)植物以葡萄糖為底物時有氧呼吸的總反應(yīng)式: 。
(2)圖1中通過變換光源可研究 、 對光合作用的影響。
(3)將多株健壯的生長狀態(tài)相同大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗均分甲乙兩組,置于圖1的裝置中。甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理。10小時后,甲乙植株烘干稱重,分別記為M甲、M乙。若M=M甲-M乙,則M的準(zhǔn)確含義是 。
(4)圖2中B點時,葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),該植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______________mol/h。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,植物的氣孔是由兩個含有葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞圍繞成,當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,氣孔會開
放,反之則關(guān)閉。保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的淀粉磷酸化酶在酸性條件下,主要催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉,而堿性條件下,主要催化淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖。光照、高K+環(huán)境均可以促進氣孔的開放。有關(guān)分析不正確的是( )
A.淀粉水解為葡萄糖有利于提高滲透壓,使保衛(wèi)細(xì)胞吸水
B.光照促進細(xì)胞內(nèi)CO2濃度下降,pH上升,利于淀粉的水解
C.黑暗條件下,呼吸作用使氣孔更易開放
D.高鉀環(huán)境促進氣孔的開放,可能是細(xì)胞對K+主動運輸?shù)慕Y(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是( 。
A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
B.腸腺細(xì)胞分泌肽酶到細(xì)胞外的過程
C.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
D.生長激素從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雄性動物的體細(xì)胞中DNA含量為2個單位(m),如圖表示該動物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞A是_______________,與之對應(yīng)的曲線段是_______________(用數(shù)字段表示)。
(2)細(xì)胞B是_______________,與之對應(yīng)的曲線段是_______________(用數(shù)字段表示)。
(3)細(xì)胞C是_______________,與之對應(yīng)的曲線段是_______________(用數(shù)字段表示)。
(4)曲線段2~3時期DNA含量變化是由于_______________的結(jié)果,其特點是_______________;減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于_______________的結(jié)果;減數(shù)第二次分裂是_______________分離,成為兩條染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是
A.細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過程不屬于細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛, DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為某植物花藥中某個細(xì)胞經(jīng)兩次分裂形成四個細(xì)胞的過程圖解。下列說法錯誤的是
A.若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則取圖中任一細(xì)胞進行植物組織培養(yǎng)得到的植物理論上表現(xiàn)型相同(不考慮突變和基因重組)
B.若著絲點分裂只發(fā)生在甲過程,則甲、乙、丙過程中染色體組數(shù)變化均為2→4
C.進行甲、乙、丙過程時,堿基配對方式可能既有A-T也有A-U,且都可能發(fā)生基因突變
D.該植物在生長發(fā)育過程中受多種植物激素相互作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com