下圖表示某植株的實際光合速率、凈光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）
A．曲線A表示植物的實際光合速率
B．曲線C表示植物有機(jī)物凈積累量
C．進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用酶的最適溫度不同
D．保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量
B
【解析】
試題分析：圖中曲線A表示真正光合速率即植株同化CO2的總量，A正確；曲線C表示植株的呼吸速率，B錯誤；曲線B則是真正光合速率與呼吸速率的差值即凈光合速率。由圖可知凈光合速率約在20℃左右達(dá)到最大，而20℃左右時的呼吸速率還比較低。由曲線A和C比較可知光合作用和細(xì)胞呼吸的酶具有不同的最適溫度，C正確；保持一定的晝夜溫差可提高凈光合速率，有利于提高產(chǎn)量，D正確。
考點：本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
某科研小組利用下圖所示裝置對某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中
溶液可為植物提供
)，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長時期正常吸收水分和無機(jī)鹽，實驗過程中應(yīng)適時向培養(yǎng)液中＿＿＿＿＿＿＿＿＿并且＿＿＿。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液，則該植株的新葉可從＿＿＿處獲得所需鎂元素。
(2)若將裝置中的1％溶液換成等量的1％NaOH溶液，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物葉綠體中
相對含量的變化趨勢是＿＿＿。
(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片，發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，若用同位素
標(biāo)記裝置中的溶液，則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在＿＿＿化合物中。
(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后，研究發(fā)現(xiàn)其葉面積
指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量，葉面積指數(shù)越大，表示植物葉片
交錯程度越大)與光合作用實際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。
①圖中陰影部分的變化趨勢說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②葉面積指數(shù)達(dá)到＿＿＿以后，植物的光能利用率不再增加，原因是部分葉片的光合作用受到限制，其主要的限制因素是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時選擇葉面積指數(shù)為＿＿＿左右比較合理。
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科目：高中生物 來源：2011屆江西省會昌中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考 題型：綜合題
Ⅰ(20分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：
（1）D是__ _。用 方法，可以研究B的去向。 （字母代號）直接為細(xì)胞生命活動提供能量，該過程的化學(xué)反應(yīng)式是： 。
（2）場所Ⅱ是__ _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于 （結(jié)構(gòu)）的 作用。
（3）通過實驗可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量，請扼要寫出實驗思路。
（4）將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照射1h，測其重量變化（注：均與暗處理前相比），結(jié)果見下表。
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 溫度（℃） | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗處理后的重量變化值/mg | －1 | －2 | －３ | －1 |
| 光照后的重量變化值/mg | ＋３ | ＋３ | ＋３ | ＋１ |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列I、II題
I．（8分）下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
（1）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi) 。
（2）圖二曲線丙中，A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
（3）圖二中， A、C、D三點，植物積累有機(jī)物最多的是 。
（4）植物在無氧條件下可以進(jìn)行厭氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
實驗原理：若酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸，則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。
實驗組的裝置序號： ；對照組的裝置序號： 。
②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。
。
II．（分）（16分）下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于 。
圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ，神經(jīng)遞質(zhì)由此釋放方式屬于
（填物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑?/p>
（2）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為____________，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是 。
（3）目前普遍認(rèn)為， 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。在人和高等動物體中， 調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌生長激素，還分泌____________等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)
分泌腺的活動。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：
（1）D是__ _。用 方法，可以研究B的去向。 （字母代號）直接為細(xì)胞生命活動提供能量，該過程的化學(xué)反應(yīng)式是： 。
（2）場所Ⅱ是__ _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于 （結(jié)構(gòu)）的 作用。
（3）通過實驗可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對含量，請扼要寫出實驗思路。
（4）將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照射1h，測其重量變化（注：均與暗處理前相比），結(jié)果見下表。
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 溫度（℃） | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗處理后的重量變化值/mg | －1 | －2 | －３ | －1 |
| 光照后的重量變化值/mg | ＋３ | ＋３ | ＋３ | ＋１ |
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強度不變，據(jù)表分析， ℃下呼吸作用最強，28℃下的實際光合速率是 mg/h。
Ⅱ、將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：
⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是 含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力 。
⑶0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是 。
⑷30～45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是 。
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