下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)的示意圖，按 ①②③④ 的順序依次是

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1表示某種生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中CD段變化發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期．
（2）圖2中，甲細(xì)胞中含有8條染色體．
（3）圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的BC段，對(duì)應(yīng)于圖3中的B．
（4）圖2中，丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖．當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后，可促使肥大細(xì)胞放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A．哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象
B．臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘
C．漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后才能夠分泌特異性抗體
D．過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一9月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是

A．糖類 B．核酸 C．脂類 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別、信息傳遞等功能有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C63H103O45N17S2的化合物很可能是

A．肌糖原 B．蛋白質(zhì) C．核酸 D．脂類

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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A．核糖體與線粒體 B．細(xì)胞膜與葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與中心體 D．細(xì)胞膜與核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二上第一次月考考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是

A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D．細(xì)胞的大小和形狀

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)推斷中最合理的是

A．野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長

B．野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)分屬兩個(gè)物種

C．在第15﹣20天時(shí)線蟲的出生率小于死亡率

D．野生型雄蟲在生殖期間的死亡風(fēng)險(xiǎn)比較高

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