17.我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品,大致過(guò)程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]精子的獲取、[b]卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)在過(guò)程C中需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶.要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)d過(guò)程常用的方法是顯微注射法,e過(guò)程的名稱為胚胎移植.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作.

分析 分析圖解:圖中a表示精子的獲取,b表示卵母細(xì)胞的采集,c表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,d表示目的基因?qū)胧芫,一般采用顯微注射法,e表示胚胎移植.

解答 解:(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括精子的獲取、卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)過(guò)程C是構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程,該過(guò)程首先要用限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子和終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)將目的基因?qū)胧芫阎谐S蔑@微注射法,e過(guò)程將早期胚胎通過(guò)胚胎移植技術(shù)移植到受體母牛的子宮內(nèi).
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.
故答案為:
(1)精子的獲取    卵母細(xì)胞的采集    促性腺激素
(2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶    啟動(dòng)子
(3)顯微注射法    胚胎移植
(4)胚胎分割     桑椹胚或囊胚

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及基本操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記體外受精的內(nèi)容,識(shí)記胚胎發(fā)育的一般過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞是

(2)皮膚冷覺(jué)感受器感受到寒冷的刺激,產(chǎn)生的興奮傳到 形成冷覺(jué)。

(3)圖中激素B的名稱是 ,激素A、B、C之間的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。

(4)圖中皮膚受到寒冷剌激后,汗腺分泌會(huì)減少,皮膚毛細(xì)血管會(huì) ,從而減少散熱,同時(shí),C、D等激素分泌會(huì)增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加,這一系列變化是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀如下材料:
材料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在翁度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎課在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育.
回答下列問(wèn)題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法.構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā),農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中.
(2)材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的,生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù).在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為供體,兔乙稱為受體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下物質(zhì)的元素組成一定不同于其他3種物質(zhì)的是(  )
A.胰島素受體B.抗體C.脂肪D.Na離子通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是( 。
A.控制的性狀不同B.染色體上位置不同
C.所含的密碼子不同D.脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B.B點(diǎn)后,適當(dāng)升高溫度,將出現(xiàn)曲線c所示的變化
C.酶量增加一倍,酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的一種結(jié)構(gòu)蛋白,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.若 R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵,則下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
氨基酸數(shù)目126R 基上的羧基數(shù)15
游離羧基總數(shù)17游離氨基總數(shù)17
A.R基上的氨基有17個(gè)
B.該蛋白質(zhì)只有1條肽鏈
C.水解時(shí),水中的氧參與形成氨基
D.合成一分子該蛋白質(zhì)脫去水的分子量為2232

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用實(shí)例的一項(xiàng)是(  )
A.培育巨型小白鼠B.制造人-鼠嵌合抗體
C.多利羊的培育D.合成結(jié)晶牛胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案