分析 1、糖尿病分為兩種類型,①糖尿病主要病因是抗體與胰島B細胞表面的葡萄糖受體結(jié)合.②型糖尿病主要病因是抗體與靶細胞表面的胰島素受體結(jié)合.
2、本題實驗的研究思路是:某種方法處理實驗動物(注射胰島素)→出現(xiàn)相應(yīng)激素缺乏對的病癥(低血糖)→推知該種激素的生理功能(降低血糖濃度)→再次注射這種激素或相應(yīng)的物質(zhì)(葡萄糖)→實驗動物病癥的恢復(fù)→充分說明該激素的生理功能.
解答 解:(1)糖尿病患者表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細胞對胰島素卻不夠敏感,其可能的原因是胰島素不能被組織細胞上的受體所識別,從而不能發(fā)揮降血糖的作用,使人體的血糖含量偏高.
(3)實驗設(shè)計遵循對照原則和單一變量原則.要驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用,對正常小白鼠注射一定濃度的胰島素.一段時間后,當(dāng)小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀,再對其注射一定量的葡萄糖溶液,觀察其癥狀是否緩解,如果緩解,即可證明.
①實驗步驟:
b、A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水.一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動狀況無變化.
c、A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液.一段時間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化.
②實驗現(xiàn)象
d、實驗步驟b中發(fā)現(xiàn)A組小鼠出現(xiàn)四肢無力、活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀.原因是注射胰島素溶液后,血糖含量下降,小鼠組織細胞特別是腦細胞能量供應(yīng)不足.
故答案為:
(1)偏高
(2)①用生理鹽水配制的胰島素 葡萄糖
②注射胰島素溶液后,血糖含量下降,小鼠組織細胞特別是腦細胞能量供應(yīng)不足
點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實驗,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素的具體作用;明確實驗的目的,掌握探究實驗的原則,能結(jié)合所學(xué)的知識完善實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是( )
A.若①為某種具有催化作用的化合物,則①初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫的作用
C.若③為構(gòu)成細胞膜基本支架的分子,則③為磷脂
D.若④在低血糖時分解補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:綜合題
如圖①~⑦為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)①~⑦中具有單層膜的細胞器是 (填序號),②增加膜面積的方式是 ,④增加膜面積的方式是 ,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)⑥是細胞膜,它對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是 .
(2)胰島B細胞產(chǎn)生、運輸、加工和分泌胰島素到細胞外,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 (填序號).若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞,測得細胞內(nèi)三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如右圖所示,則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是 .合成和分泌胰島素的過程中膜面積增大
的細胞結(jié)構(gòu)是 ,膜面積減小的細胞結(jié)構(gòu)是 .
(3)蛋白質(zhì)的合成與⑦中的染色質(zhì)關(guān)系密切,染色質(zhì)與染色體的關(guān)系是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾可以超過其抵抗力穩(wěn)定性 | |
D. | 熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 | |
B. | 在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機物逐漸減少 | |
C. | 種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢 | |
D. | 群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩種細胞可能來自同一生物,但遺傳物質(zhì)不同 | |
B. | a、b、c細胞均來自異養(yǎng)生物,而d細胞來自自養(yǎng)生物 | |
C. | 能夠發(fā)生滲透作用的細胞有abcd | |
D. | 哺乳動物成熟的a細胞中沒有細胞核,但是有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 | |
B. | 將物鏡對準通光孔 | |
C. | 移動裝片污物不動可確定污物在物鏡上 | |
D. | 使用高倍鏡時,先用粗準焦螺旋 |
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