在某類動物中，毛色的黑色為顯性（E），白色為隱性（e）．如圖示兩項(xiàng)交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示．下列哪兩組動物對比能說明外界環(huán)境也能影響生物的性狀？（　�。�
A、C和RB、C和D
C、D和SD、R和S
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：動物A和動物B的基因型分別為EE、ee，所以動物C和動物D的基因型均為Ee，該基因型的子代在-15℃環(huán)境中成長表現(xiàn)為黑色，在30℃環(huán)境中成長表現(xiàn)為白色；動物P和動物Q的基因型分別為ee、ee，所以動物R和動物S的基因型均為ee，該基因型的子代在-15℃和30℃環(huán)境中成長均表現(xiàn)為白色．
解答： 解：根據(jù)基因型相同，表現(xiàn)型一般相同的原理分析，動物C和動物D的基因型均為Ee，所以它們的表現(xiàn)型應(yīng)該相同．但在不同的溫度條件下，它們表現(xiàn)出的性狀不同，說明外界環(huán)境也能影響生物的性狀．
故選：B．
點(diǎn)評：本題結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)圖，考查基因分離定律及應(yīng)用、基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系，首先要求學(xué)生掌握基因分離定律，能根據(jù)題干信息推知圖中各動物的基因型；其次要求學(xué)生認(rèn)真分析題圖，明確基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

B．基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用最為廣泛．下圖為利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①過程需要的工具酶是
 
．
（2）圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是
 
．體外形成羊受精卵必須在
 
（垂體激素）的作用下排卵，然后進(jìn)行
 
．
（3）如果讓③過程產(chǎn)生的具有tPA基因表達(dá)功能的轉(zhuǎn)基因羊與普通羊進(jìn)行有性生殖，則后代中將有
 
比例的個體不能分泌含tPA的乳汁．為此，需通過④過程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊，該過程需要采用的技術(shù)手段有
 
．
（4）人的tPA基因也能在羊體內(nèi)表達(dá)，其原因是不同生物
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將剛剛離體的神經(jīng)細(xì)胞置于生理鹽水中給予適宜刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)的電位變化如圖甲所示，乙圖是突觸部分結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）甲圖a表示神經(jīng)纖維沒有受到刺激時的靜息電位，此時，由于神經(jīng)纖維膜主要對
 
有通透性，造成該離子
 
（外流、內(nèi)流）．受刺激時，神經(jīng)纖維膜對
 
的通透性增加，產(chǎn)生動作電位．
（2）圖甲中bc段Na+進(jìn)細(xì)胞
 
（需要、不需要）能量．cd段Na+出細(xì)胞
 
（需要、不需要）能量．如果將神經(jīng)元外Na+濃度降低，則c點(diǎn)高度
 
（不變、增加、降低）．
（3）乙圖中①是
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，當(dāng)②與①特異性結(jié)合，會引發(fā)突觸后膜電位變化，即引發(fā)一次神經(jīng)沖動．如果向⑤中注射某種物質(zhì)后，突觸后膜無電位變化，分析可能的原因：一是
 
，二是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因?yàn)槠渚哂袃艋w、調(diào)節(jié)氣候的功能．這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．濕地生態(tài)系統(tǒng)中各生物種群占據(jù)不同的位置，體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．目前人們依據(jù)
 
的理論逐步恢復(fù)被破壞的紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（2）隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，縱橫交錯的公路和林立的髙樓在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．某種群由于被公路分隔開，產(chǎn)生了
 
，導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流．
（3）二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化．這兩種變化共同影響著海洋生物．要減少二氧化碳的排放，需要世界各國通力合作，這是因?yàn)樘佳h(huán)具有
 
特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖．

（1）將KIFⅡ基因?qū)肽康幕虻募?xì)胞內(nèi)，獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊這種新性狀的產(chǎn)生所依據(jù)的原理是
 
．從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增．過程①中最常用的運(yùn)載工具是
 
．
（2）在過程②中，用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于
 
混合的氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)．培養(yǎng)液中加入
 
達(dá)到無菌環(huán)境．
（3）在過程③中，用
 
處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞，在體外培養(yǎng)到
 
期通過顯微操作進(jìn)行去核處理．
（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
．在胚胎移植前，通過
 
技術(shù)可獲得較多胚胎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

禽流感病毒有多種亞型，其中H5N1禽流感病毒是能侵 犯人類并致人死亡的一種亞型．當(dāng)H5N1型禽流感病毒感染人體后，會使人體免疫系統(tǒng)過度反應(yīng)，反而攻擊人體內(nèi)的正常細(xì)胞，導(dǎo)致多種器官功能失調(diào)，嚴(yán)重者會 引發(fā)心臟衰竭，甚至死亡．由禽流感病毒引起的這種免疫疾病與下列哪種病的發(fā)病原理相同（　�。�
A、濕疹
B、過敏反應(yīng)
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
D、非典型性肺炎

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人體第一道防線的是（　　）
①胃液對病菌的殺滅作用
②抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合
③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用
④呼吸道纖毛對病菌的外排作用
⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸．
A、②⑤B、④⑤C、①④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

對農(nóng)作物一次施肥過多，會造成“燒苗”，其原因是（　�。�
A、土壤溶液濃度過高，根細(xì)胞不能吸水
B、根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多，引起莖、葉細(xì)胞失水
C、營養(yǎng)物質(zhì)過多，造成光合作用過強(qiáng)，水分消耗過多
D、營養(yǎng)物質(zhì)過多，造成呼吸作用過強(qiáng)，釋放能量過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人類睪丸橫切片示意圖，其中①→⑤為精子發(fā)生過程中各階段的細(xì)胞，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、①為精原細(xì)胞，它只能進(jìn)行減數(shù)分裂
B、②為初級精母細(xì)胞，②所指細(xì)胞內(nèi)有染色體92條
C、③為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)可能有2條X染色體
D、同一精原細(xì)胞產(chǎn)生的④或⑤所含的遺傳信息和染色體數(shù)完全相同

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