(6分)請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分割開(kāi))。

(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________。

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘______________。

放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置A2瓊脂塊的胚芽鞘______________。

放置A3瓊脂塊的胚芽鞘____________。

 

【答案】

(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟第一步:將3個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上。第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在黑暗條件下放置一段時(shí)間。第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托中的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。第四步:分別測(cè)量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度。

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:彎曲度大    彎曲度小    彎曲度最大

【解析】

試題分析:(1)將三個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架的材料托的瓊脂塊正中央(一半在A,另一半在a上),由于三個(gè)胚芽鞘所處的具體位置不同,生長(zhǎng)素受重力影響的程度不同,極性運(yùn)輸后在瓊脂塊上生長(zhǎng)素量分布不同。(2)在A1與a1處胚芽鞘受重力的影響是均勻的,A1與a1兩邊分配均勻;在A2和a2處胚芽鞘受重力的影響是不均勻的,A2處比a2處生長(zhǎng)素分布的較多;在A3和a3處胚芽鞘受重力的影響是最大的,A3處比a3處生長(zhǎng)素分布的較多;受重力影響后6塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素分布的量依次為A3>A2>A1=a1>a2>a3。因此,由于生長(zhǎng)素的量a1>a2,放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度大;生長(zhǎng)素的量A2>a2,放置a2瓊脂塊的胚芽鞘比放置A2瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度;A3處生長(zhǎng)素分布的量最多,因此放置A3瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度最大。

考點(diǎn):本題考查生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí),意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(05天津卷)(18分)

(2)請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。

實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。

①寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟:

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_______________。

放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。

放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全開(kāi))。

(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將  個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在    (黑暗或者光照)條件下放置一段時(shí)間。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。
第四步:分別測(cè)量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘____________。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高三上學(xué)期第三次測(cè)試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。

實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚瓊脂塊芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了 6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。

①寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將 3個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)

支架材料托的瓊脂塊上。

第二步:                            

第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的

瓊脂塊取出.

第四步:                            

第五步:                           

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

放置 a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_________。

放置 a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_____。

放置 A 3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

(11分) 請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。

實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。

①寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:________________________________  ___

第二步:______________________________________

第三步:______________________________________

第四步:______________________________________

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_______________。

放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。

放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。

 

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