【題目】豌豆子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見下圖,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。由此可推測(cè)下列分析中正確的是( )
A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
B.位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
C.位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色
【答案】D
【解析】根據(jù)圖可以看出,突變型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3處變異,①處氨基酸由T變成S,②處氨基酸由N變成K,可以確定是基因相應(yīng)的堿基對(duì)發(fā)生了替換,③處多了一個(gè)氨基酸,所以可以確定是發(fā)生了堿基對(duì)的增添,A錯(cuò)誤;根據(jù)圖像分析可知蛋白質(zhì)的12位和38位所在的區(qū)域的功能是引導(dǎo)該蛋白質(zhì)進(jìn)入葉綠體,根據(jù)題干信息可知SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體,說(shuō)明位點(diǎn)①和位點(diǎn)②的突變都沒有改變?cè)摰鞍踪|(zhì)的功能,BC錯(cuò)誤;SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述和下圖曲線相符的是
A. 家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與能量的關(guān)系
B. 人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系
C. 清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞顏色深淺與時(shí)間的關(guān)系
D. 置于清水中的根尖成熟區(qū)細(xì)胞的體積與時(shí)間的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶等酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。按右圖將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量的斐林試劑并用55℃水浴加熱2分鐘,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )
A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色
B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈, A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接,下邊左圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為_____。胰島素分子中含有肽鍵______個(gè),肽鍵可表示為_____。
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有______個(gè)—NH2,______—COOH。
(3)右圖中的多肽由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由________決定的,其編號(hào)是 ________________。
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是___________。
(6)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為[CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到__________個(gè)賴氨酸,__________個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
A.寒冷環(huán)境中骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮
B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解
C.內(nèi)環(huán)境中血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增加
D.翻譯過(guò)程中密碼子和反密碼子的堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)不同距離下產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
B. A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C. B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用
D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 兩種細(xì)胞器都依靠增大膜面積來(lái)提高代謝效率
B. 兩種細(xì)胞器中都可進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)
C. 線粒體中丙酮酸的氧化分解需要02的參與
D. 葉綠體中C3的還原需要還原型輔酶Ⅱ的催化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因中,不正確的是( )
A、豌豆是異花傳粉植物
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)
D、豌豆的一些品種之間有易區(qū)分的性狀
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