科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜 |
B、在進行組織培養(yǎng)時.在培養(yǎng)基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂 |
C、漿細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解.從而使病菌抗原被抗體消滅 |
D、在果樹掛果時,利用乙烯利促進果實細胞體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的 |
B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
C、醋酸纖維素膜可以過濾出細菌,所以它是一種生物膜 |
D、生物膜系統(tǒng)是對細胞內所有膜結構的統(tǒng)稱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肉毒素作用的部位是肌膜上的乙酰膽堿受體 |
B、肉毒素經過加熱后可能不會引起肌肉麻痹 |
C、肉毒素進入人體內會使人體產生細胞免疫 |
D、肉毒素會引起圖中肌細胞持續(xù)興奮而導致肌肉麻痹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上 |
B、觀察線粒體,把烘干處理后的口腔上皮細胞放在健綠染液中染色 |
C、觀察植物細胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色 |
D、觀察RNA在細胞中的分布,將口腔上皮細胞直接放入吡羅紅染液中染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗可改用C02作為檢測根細胞有氧呼吸速率的指標 |
B、淹水2d時,根細胞呼吸產生的C02均來自于線粒體 |
C、淹水時,一定濃度的KN03溶液能減緩甜櫻桃根有氧呼吸速率的降低 |
D、淹水時,不同濃度的KN03溶液中甜櫻桃根有氧呼吸的速率均隨著淹水天數(shù)的增加而降低 |
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