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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、完全相同、O、蛋白質(zhì) |
B、基本相同、O、水 |
C、完全不同、C、水 |
D、差異很大、O、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面黏著性降低 |
B、癌癥病人染色體上無(wú)抑癌基因 |
C、經(jīng)常食用煙熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞癌變 |
D、癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片 |
B、應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程 |
C、如果視野過(guò)暗,可以調(diào)節(jié)反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度 |
D、若想進(jìn)一步觀察低倍鏡視野中右下方的細(xì)胞,換成高倍鏡前應(yīng)將裝片朝左下方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種 |
B、①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸A的工具都是RNA |
C、多肽中B的數(shù)目等于A的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、6,0,2 |
B、2,0,6 |
C、2,4,2 |
D、0,2,6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分 |
B、真核生物有DNA,原核生物沒(méi)有DNA |
C、葉綠體中含有DNA,可用甲基綠染色觀察 |
D、DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快 |
B、漿細(xì)胞的細(xì)胞膜上有相應(yīng)抗原的受體 |
C、在有氧和無(wú)氧的條件下漿細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
D、漿細(xì)胞細(xì)胞核的核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
操作順序 | 項(xiàng)目 | 燒杯 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 加入蘋(píng)果泥 | 20ml | 20ml | 20ml | 20ml |
2 | ① | 2ml | / | 2ml | 2ml |
3 | 加入不同液體 | 2ml蒸餾水 | 2ml蒸餾水 | 2ml鹽酸溶液 | 2ml氫氧化鈉溶液 |
4 | 水浴恒溫,玻璃棒攪拌 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 |
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