果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、親本雌雄果蠅的基因型依次是BbXRXr、BbXrY
B、親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
1
2
C、F1代產(chǎn)生基因型不同于雙親的幾率為
3
4
;出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
3
16
D、白眼殘翅雌果蠅可能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞
考點(diǎn):伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意,親代是長翅,子代出現(xiàn)殘翅,所以雙親為雜合,即Bb×Bb,只考慮翅形,子代出現(xiàn)殘翅的概率為
1
4
,因?yàn)镕1代的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅.可知F1代的雄果蠅中約有
1
2
為殘翅,所以親本雌蠅為XRXr,親本雄蠅為XrY.故雙親的基因型為BbXRXr×BbXrY.
解答: 解:A、由分析可知親本雌雄果蠅的基因型依次是BbXRXr、BbXrY,A正確;
B、親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中
1
2
的含Xr,親本雄果蠅產(chǎn)生的配子中也有
1
2
的含Xr,所以親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
1
2
,B正確;
C、F1代產(chǎn)生基因型與雙親相同的概率為
1
2
×
1
4
+
1
2
×
1
4
=
1
4
,所以基因型不同于雙親的幾率為
3
4
;出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
3
4
,C錯(cuò)誤;
D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr,在間期染色體進(jìn)行復(fù)制,基因加倍,初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為bbbbXrXrXrXr,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,形成的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為bbXrXr,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律、減數(shù)分裂和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.解題的關(guān)鍵是判斷雙親的基因型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某遺傳病的系譜圖(該病受一對(duì)基因控制,D是顯性,d是隱性).據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病是
 
染色體上
 
性遺傳。
(2)圖中個(gè)體3和6的基因型分別為
 
 

(3)圖中個(gè)體9是純合子的概率是
 

(4)圖中個(gè)體12的基因型是
 

(5)若個(gè)體12和一個(gè)攜帶該病基因的正常女子結(jié)婚,則他們的子女患病的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的鐘擺型眼球震顫是由X染色體上顯性基因控制,半乳糖血癥是由常染色體上的隱性基因控制.一個(gè)患鐘擺型眼球震顫的女性和一正常男性婚配,生了一個(gè)患半乳糖血癥的男孩(眼球正常),他們生的第二個(gè)孩子是兩病皆患的男孩的幾率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為人的性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.請(qǐng)回答:

(1)人類的血友病基因位于甲圖中的
 
片段.
(2)在減數(shù)分裂形成配子的過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的
 
片段.
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的
 
片段.
(4)假設(shè)控制某隱性遺傳病的基因A(a)位于甲圖所示X的Ⅱ-2片段,那么在男性個(gè)體中基因型為
 
,正常女性的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、人類基因組計(jì)劃測定的染色體有24條
B、遺傳咨詢包括推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率
C、家系分析法是人類遺傳病研究最基本的方法
D、21三體綜合征發(fā)生的根本原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物學(xué)問題:
(1)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用
 
做材料.先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.
(2)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬蛋白質(zhì)的合成.
①NH2-CH2-COOH        ②NH2-CH2-CH2OH  ③
            ⑤
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的
 
.上述五種化合物中能作為原料合成蛋白質(zhì)的是
 
(填序號(hào)).
(3)以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析相關(guān)問題并予以回答:
實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果

受精卵
①?(去質(zhì)留核)A:
②○(去核留質(zhì))B:
(質(zhì)核重組)C:
預(yù)測三種情況下細(xì)胞的生活情況(用“能生活”或“不能生活”回答):
A
 
;B不能生活;C
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥.下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述,正確的是(  )
A、CAV-16侵入人體后,主要存在于體液中
B、T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化后可產(chǎn)生抗體
C、患兒痊愈后,若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、患兒感染CAV-16后,需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一條染色體上有多個(gè)基因
B、基因在染色體上呈線性排列
C、基因是DNA的任意片段
D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

看圖回答下列問題.
如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,回答(1)-(3)小題:
(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,則水中的18O最可能來自氨基酸的
 
(填基團(tuán)).
(2)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種
 
方式.
(3)與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是
 

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