不能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有( )
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞 D.B細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界——細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)突觸由[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分構(gòu)成的。
(2)興奮只能由一個(gè)神經(jīng)元的 傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的 ,而不能向相反方向傳遞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)行道樹(shù)定期進(jìn)行整枝修剪,可促使側(cè)芽發(fā)育成枝,增大遮蔭面積,這是因?yàn)檎π?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018030606172812607503/SYS201803060617365230616845_ST/SYS201803060617365230616845_ST.001.png">剪可( )
A.增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度
C.增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度
D.降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活現(xiàn)象中,屬于過(guò)敏反應(yīng)的是( )
A.喝冰汽水打嗝
B.中暑暈倒
C.接觸花粉引起皮疹
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)度肌肉痙攣
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
切除狗的甲狀腺后,其體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動(dòng)將( )
A.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)減弱
B.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)加強(qiáng)
C.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱
D.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(在“[ ]”中寫(xiě)字母,
在“_____”上寫(xiě)名稱(chēng)。)
(1)人體的內(nèi)環(huán)境是由圖中[ ] _________、[ ] _________、[ ] _________等組成。
(2)正常人的血漿近中性,pH 為_(kāi)________;人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在_________℃左右。
(3)血漿成分與組織液、淋巴成分和含量相近, 最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的_________ 。血漿滲透壓的大小主要與__________________的含量有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于種群的是( )
A.大腸內(nèi)的全部微生物
B.一個(gè)池塘內(nèi)的全部鯽魚(yú)
C.生物圈中全部的鹿
D.一個(gè)森林中的全部蛇
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于生物體內(nèi)氨基酸的是( )
A.
B.
C.
D.
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