【題目】人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進(jìn)行野外訓(xùn)練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是

A.野化訓(xùn)練的時間太短,不足以適應(yīng)森林環(huán)境

B.草本植物矮小,被野化訓(xùn)練的動物無法隱藏身體

C.沒有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境,訓(xùn)練條件不合適

D.草原上食肉動物與野化訓(xùn)練動物激烈爭奪實(shí)物

【答案】C

【解析】人工繁殖的瀕危大型食肉森林動物應(yīng)在森林環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練不能使其適應(yīng)森林生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元,其活動經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動神經(jīng)元,抑制開始發(fā)動興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元(如下圖,箭頭表示興奮傳遞方向)

(1)運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細(xì)胞 (填“促進(jìn)”或“抑制”)自身的活動。

(2)圖中神經(jīng)元之間存在的環(huán)狀聯(lián)系,屬于 (填“正”或“負(fù)”)反饋,其意義是 。

(3)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜 內(nèi)流,使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯幼麟娢,突觸后神經(jīng)元興奮;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流,突觸后膜的電位變化是 ,突觸后神經(jīng)元被抑制;興奮由側(cè)支傳來時,圖中被抑制的神經(jīng)元是

(4)興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動神經(jīng)元2之間傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì),其存在于突觸前膜的 中。研究發(fā)現(xiàn),釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過形成囊泡“回流”到突觸前膜,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析,其意義是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中12、34、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二為將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1 h,再光照1 h(光照強(qiáng)度相同),測其有機(jī)物變化,得到如下數(shù)據(jù),據(jù)圖回答下列問題。

1)從葉片中提取色素時,所得濾液顏色偏黃,可能漏加的化學(xué)藥品是___________,F(xiàn)有一株葉黃素缺失突變體,對其葉片進(jìn)行紅光吸收測定,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異__________非常)顯著。

2)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 _________(用圖中數(shù)字表示),A表示_________

D表示_________。該細(xì)胞中CO2過程產(chǎn)生到過程利用,至少穿過 ____層磷脂分子層。

3)據(jù)圖二分析,當(dāng)花生葉片所處溫度為_ _時,CO2固定速率最大,數(shù)值為 _____mg/h。如果晝夜恒溫,在白天光照12小時,圖二所示溫度中,從積累有機(jī)物角度分析,最適合花生生長的溫度是_ _。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物工程的興起標(biāo)志著人們從認(rèn)識生命活動的奧秘,到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是

A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體

B.基因治療目前正處在初期的臨床試驗(yàn)階段

C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造

D.動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試?yán)砜粕锞恚?/span>草原上,當(dāng)青草返青時,“綠色”為兔子提供了可以采食的信息,下列說法不正確的是

A.兔子和草之間的種間關(guān)系為捕食

B.“綠色”對于兔子來說屬于物理信息

C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.兔子和草之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯誤的是

Aa曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

Bb曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小

Dc曲線可代表后代中雜合子所占比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修3現(xiàn)代生物科技專題】

Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。下圖為科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的技術(shù)流程圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)步驟中,在核移植之前應(yīng)該采集卵母細(xì)胞,采用的主要方法是用__________處理,使其排出更多的卵子,然后從__________中沖取。

(2)步驟中,重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚期,可從其__________中分離出ES細(xì)胞,該細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的__________。

(3)步驟中,將含有Rag2基因的表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞,常采用__________法。為檢測Rag2基因

是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),通常采用__________的方法。

(4)轉(zhuǎn)基因和細(xì)胞核移植(克。┑壬锛夹g(shù)存在安全性和倫理問題,如科學(xué)家賦予轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,它們有可能成為入侵的外來物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存,這屬于轉(zhuǎn)基因生物的__________(食品安全、生物安全環(huán)境安全)問題;我國政府對待克隆人的態(tài)度是__________,不反對治療性克隆。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系. 下列有關(guān)曲線的敘述中錯誤的是(

A. b代表光下植物干物質(zhì)積累量

B. n點(diǎn)之后突然增強(qiáng)光照強(qiáng)度,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會減少

C. n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

D. 若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程不能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A葡萄糖不完全氧化分解產(chǎn)生乳酸

B興奮傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

D激素與靶細(xì)胞的結(jié)合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案