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【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 在進行酒精發(fā)酵的過程中，接種酵母菌后，應立即密封

B. 在進行酒精發(fā)酵的過程中，接種酵母菌后，應先通氣一段時間，再隔絕空氣

C. 為了避免雜菌污染，在實際生產過程中可以直接接種純種的酵母菌

D. 制葡萄酒的時間控制在10-12天左右

【答案】A

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有黃色、大粒和紫色、小粒兩種玉米，要想獲得紫色、大粒玉米品種，比較簡單有效的育種方法是

A. 單倍體育種 B. 雜交育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經過20天左右幼苗死亡，并被細菌感染而腐爛。下列分析正確的是（ ）

A. 圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙

B. 種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為越來越少

C. 在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細胞呼吸

D. 幼苗被細菌感染后，便沒有CO2釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H202作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究，得到如下圖所示的實驗結果。下列說法錯誤的是

A. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液，則O2產生總量明顯增多

B. 實驗二是在最適溫度下測定相同時間內H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現差異的原因最可能是酶的含量不同

C. 過氧化氫酶制劑的保存，一般應選擇低溫、pH為7的條件

D. 實驗一可以看出，與加Fe3+相比，單位時間內加蘿卜提取液產生的氧氣多，其原因是酶降低反應的活化能更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據圖判斷，以下說法不正確的是

A. 由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C. 由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時，植物對420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗，疫苗在人體內可引起的免疫反應是（　�。�

A. 刺激效應T細胞分化成為記憶細胞 B. 刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體

C. 可促進效應B細胞釋放出淋巴因子 D. 產生與狂犬病毒特異性結合的抗體

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【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現不同狀態(tài)

B. ②是產生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所

C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質

D. 蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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【題目】科學家研究20℃時小麥光合作用強度與光照強度關系，得到如下曲線，下列有關敘述不正確的是

A. 隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B. a點時葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體

C. 其他條件適宜，當植物少量缺Mg時，b點將向右移動

D. 外界條件均適宜時，c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ach是一種神經遞質，實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系（簡圖如下），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④處分別為靈敏感應時間測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示，下列各項敘述正確的是( )

Ach濃度

(mmol·L－1)

③處感受到信

號的時間(ms)

④處感受到信

號的時間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中興奮傳遞方向是從⑦傳到⑥，再傳到⑤，有兩種信號的轉變

B. 實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾

C. 表中數據說明高濃度Ach能抑制興奮在神經纖維上的傳導

D. 表中數據說明Ach濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞無明顯影響

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