如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致

B．“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下，可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C．滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反

D．自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動，不會被突破

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將基因型為AaBb（獨立遺傳）的玉米的一�；ǚ垭x體培養(yǎng)，獲得的植株的基因型為（　�。�
A．AaBbB．AB或ab或Ab或aB
C．AAaaBBbbD．AABB或aabb或AAbb或aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．圖表示真核細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，據(jù)圖回答：
（1）圖A中以物質(zhì)④為模板合成物質(zhì)①的過程稱為翻譯．合成物質(zhì)①的場所是③（填圖A中的序號）．
（2）圖A中物質(zhì)②為tRNA，物質(zhì)④在細胞核內(nèi)合成后，通過核孔進入細胞質(zhì)．
（3）圖B表示轉(zhuǎn)錄的過程，其中數(shù)字2所表示的物質(zhì)是核糖．
（4）若圖B的DNA模板鏈有300個堿基，則由它所控制形成的信使RNA中最多含有300個堿基．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級

②次級消費者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物

④消費者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物，初級消費者．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白蟻以木頭為食，但是它自身卻不能消化木纖維．但白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物；十年前，歐洲的一種百靈鳥被引進美洲，這種鳥的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似，后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了；捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼狀張開，當(dāng)小蟲進入，觸動腺毛，兩片葉子便合攏，將蟲體消化，吸收營養(yǎng)．白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系，歐洲百靈與美洲百靈的關(guān)系，捕蠅草與這種小蟲的關(guān)系，依次是（ ）

A．寄生、共生、捕食 B．競爭、競爭、寄生

C．共生、競爭、捕食 D．捕食、競爭、捕食

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A．S點之后發(fā)生的演替屬于次生演替

B．R→S時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴重自然災(zāi)害

C．R時和T時種群類型數(shù)量相等，但物種類型不一定相同

D．R時之前和T時之后，群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常．如圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是（ ）

A．興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)

B．被損傷部位c點的膜外電位為負電位

C．興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D．結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w）和黑麥（二倍體）雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的

B．三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體畸變，它與二倍體西瓜屬同一物種

C．基因突變可引起DNA堿基序列發(fā)生改變，從而改變基因的結(jié)構(gòu)

D．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少

C．c條件下，種子消耗的葡萄糖最少

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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同步練習(xí)冊答案