17．2010年5月20日，美國(guó)科學(xué)家克雷格•文特爾宣布世界首例人造生命誕生，并將“人造生命”起名為“辛西姬”．
（I）你認(rèn)為人造生命一定具有什么結(jié)構(gòu)？細(xì)胞
（2）人造生命必須具有哪些特征？生物具有一下生命現(xiàn)象：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．．

分析 生物具有以下生命現(xiàn)象：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：（I）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，則人造生命一定具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）生物具有以下生命現(xiàn)象：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故答案為：
（1）細(xì)胞
（2）生物具有一下生命現(xiàn)象：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上．

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因R在細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是（減數(shù)第一次分裂時(shí)的）交叉互換．缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離．
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖2甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時(shí)，幼胚死亡）
實(shí)驗(yàn)步驟：①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例
結(jié)果預(yù)測(cè)：若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為=2：1，則為圖乙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．并指I型是一種人類遺傳病，由一對(duì)等位基因控制，該基因位于常染色體上，導(dǎo)致個(gè)體發(fā)病的基因?yàn)轱@性基因．已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常．（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．）請(qǐng)分析回答：
（1）寫出女患者及其父親的所有可能基因型，女患者的為BB或Bb，父親的為Bb．
（2）如果該女患者與一其母是正常的男患者結(jié)婚，其生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{5}{12}$．
（3）如果該女患者后代表型正常，女患者的基因型為Bb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．艾滋病病毒（RNA病毒）侵染人體細(xì)胞會(huì)形成雙鏈DNA分子，并整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA中，以它為模板合成mRNA和子代單鏈RNA，mRNA做模板合成病毒蛋白，據(jù)此分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．合成RNA-DNA和雙鏈DNA分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶等多種酶
B．以RNA為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄
C．除了艾滋病病毒外，T2噬菌體也可進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
D．HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列選項(xiàng)中，需要大腦皮層參與的是（　�。�
A．膝跳反射B．表演舞蹈C．作答試題D．眨眼反射

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下列關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．受精作用是精卵相互識(shí)別、融合的過程

B．受精過程中能發(fā)生交叉互換、自由組合等重組過程

C．受精過程結(jié)束后染色體數(shù)量是卵細(xì)胞或精子中數(shù)量的二倍

D．受精卵中的染色體來(lái)自雙親，具有雙親的遺傳特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述，正確的是

A．孟德爾定律適合于真核生物的有性生殖和無(wú)性生殖過程

B．按照孟德爾自由組合定律，AaBbCcDd個(gè)體測(cè)交，測(cè)交子代基因型有16種

C．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)

D．性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們用磷脂制成雙分子層的微球體，里面包裹著抗癌藥物，外面帶上單克隆抗體，制成“生物導(dǎo)彈”。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．單克隆抗體的制備應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B．單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，特異性強(qiáng)、靈敏度高

C．選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)出的雜交瘤細(xì)胞都能夠經(jīng)專一抗體檢驗(yàn)呈陽(yáng)性

D．理論上利用“生物導(dǎo)彈”技術(shù)治療癌癥療效高，毒副作用小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶

D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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