8.某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上.

(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子由GUC變?yōu)閁UC.正常情況下,基因R在細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a(填“a”或“b”)鏈中.
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4:1.
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是(減數(shù)第一次分裂時(shí)的)交叉互換.缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離.
(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖2甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡)
實(shí)驗(yàn)步驟:①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例
結(jié)果預(yù)測(cè):若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為=2:1,則為圖乙所示的基因組成.

分析 分析題文:基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,則這兩對(duì)基因表現(xiàn)為連鎖遺傳;基因H、h在4號(hào)染色體上,因此基因M、m與基因H、h或基因R、r與基因H、h可自由組合.
分析題圖:圖示為基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列,根據(jù)起始密碼子(AUG)可以判斷出基因M轉(zhuǎn)錄的模板鏈為b鏈,而基因R中轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈.

解答 解:(1)由以上分析可知,基因M中b鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,若b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳,則基因由CAG→AAG,因此其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子由GUC→UUC.由以上分析可知,基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a鏈中.
(2)基因M、m在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上,因此基因M、m與基因H、h可自由組合.用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F1(MmHh),F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中純合子所占的比例為$\frac{1}{4}$,即F2自交后代不發(fā)生性狀分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$;F2中寬葉高莖植株的基因型及比例為$\frac{1}{9}$MMHH、$\frac{2}{9}$MmHH、$\frac{2}{9}$MMHh、$\frac{4}{9}$MmHh,用隱性親本(mmhh)與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖(M_H_)所占的比例為$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{9}$,窄葉矮莖植株(mmhh)的比例為$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,因此測(cè)交后代中寬葉高莖:窄葉矮莖=4:1.
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是(減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換.缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株(H_)減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開(kāi)后未分離,移向同一極所致.
(4)選擇缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株(mr)與該寬葉紅花突變體進(jìn)行雜交.若為圖甲所示的基因組成,即MMRr與moro雜交,后代為MmRr、MoRo、Mmrr、Moro,寬葉紅花:寬葉白花=1:1;若為圖乙所示的基因組成,即MMRo與moro雜交,后代為MmRr、MoRo、Mmro、Mooo(幼胚死亡),寬葉紅花:寬葉白花=2:1;若為圖丙所示的基因組成,即MoRo與moro,后代為MmRr、MoRo、moro、oooo(幼胚死亡),寬葉紅花:窄葉白花=2:1.
故答案為:
(1)GUC UUC 
(2)$\frac{1}{4}$  4:1
(3)(減數(shù)第一次分裂時(shí)的)交叉互換  減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離
(4)①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交 
②寬葉紅花與寬葉白花植株的比為=2:1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能根據(jù)起始密碼子判斷出模板鏈;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率;識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.已知大麥種子能產(chǎn)生α-淀粉酶,也能產(chǎn)生赤霉素(GA).研究發(fā)現(xiàn)種子中α-淀粉酶與GA有如如圖的關(guān)系曲線(xiàn).為了探究?jī)烧呤欠翊嬖谙嚓P(guān)的聯(lián)系,某同學(xué)做了如下的探究實(shí)驗(yàn):
試管號(hào)GA溶液緩沖液半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟
步驟1步驟2實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1011帶胚25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺++
2011去胚++++
30.210.8去胚++
40.210.8不加種子++++
注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深.表中液體量的單位均為mL.
有關(guān)分析正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)的假說(shuō)可以是“赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶的合成”
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明GA不是由胚產(chǎn)生的,淀粉酶由胚產(chǎn)生
C.試管1與2、2與3、3與4分別構(gòu)成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)研究的自變量是胚的有無(wú),溫度是影響實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.假如某一個(gè)蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共520個(gè)氨基酸分子組成. 則此蛋白質(zhì)分子中-NH2和-COOH數(shù)目至少為( 。
A.522和522B.520和520C.518和518D.2和2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.限制酶作用的位點(diǎn)是氫鍵
B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.細(xì)胞中部分成份的鑒定試驗(yàn),請(qǐng)完成表格中字母所代表的內(nèi)容:
物質(zhì)名稱(chēng)鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
淀粉A藍(lán)色
還原糖斐林試劑B
蛋白質(zhì)C紫色
脂肪蘇丹ⅢD
A:碘液    B:磚紅色沉淀    C:雙縮脲試劑    D:橘黃色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)各類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類(lèi)型,利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開(kāi)來(lái).下面是分離篩選的方法步驟,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件,填寫(xiě)空格中的內(nèi)容.
首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基,然后進(jìn)行滅菌.再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).
(1)用無(wú)氮培養(yǎng)基可以篩選出圓褐固氮菌,用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可以篩選出硝化細(xì)菌.
(2)酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基另加入青霉素(或抗生素),用加入了較高濃度的NaCl的選擇培養(yǎng)基可以篩選出金黃色葡萄球菌.
(3)利用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈黑色,并帶有金屬光澤的是大腸桿菌.
(4)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)氧氣和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.一段肘間后,下列各胚芽鞘(都受左側(cè)單側(cè)光照射)的生長(zhǎng)情況分別是怎樣的?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.南方某地的常綠闊葉林曾因過(guò)度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).下表為恢復(fù)過(guò)程中依次更替的群落類(lèi)型及其植物組成.
演替階段群落類(lèi)型植物種數(shù)/種
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針闊混交林672417
4常綠闊葉林1063116
回答下列問(wèn)題:
(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類(lèi)型為次生演替.常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能保留外,還可以是原有的土壤條件條件也得到了基本保留.
(2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是草叢生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng).
(3)與草叢相比,針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),原因是植物的種類(lèi)數(shù)多并且有較為復(fù)雜的分層現(xiàn)象,能為動(dòng)物提供復(fù)雜的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源.
(4)物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.2010年5月20日,美國(guó)科學(xué)家克雷格•文特爾宣布世界首例人造生命誕生,并將“人造生命”起名為“辛西姬”.
(I)你認(rèn)為人造生命一定具有什么結(jié)構(gòu)?細(xì)胞
(2)人造生命必須具有哪些特征?生物具有一下生命現(xiàn)象:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的..

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