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植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，請根據圖中信息和相關知識分析下列說法，錯誤的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物
B、圖中赤霉素對①過程起抑制作用，對②過程起促進作用
C、由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果
D、生長素促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端
考點：生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題：
分析：本題是生長素與赤霉素協(xié)同作用的機理，分析題圖可知，前提物質色氨酸能轉化成生長素從而促進細胞伸長，生長素被氧化形成氧化產物后不再有促進細胞伸長的作用，赤霉素通過促進色氨酸能轉化成生長素和抑制生長素的氧化過程促進細胞生長．
解答： 解：A、生長素和赤霉素都是植物激素，都是植物細胞合成的微量有機物，對細胞的生命活動起調節(jié)作用，A正確；
B、圖中赤霉素對①過程起促進作用，對②過程起抑制作用，B錯誤；
C、由題圖可知，赤霉素通過促進色氨酸能轉化成生長素和抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量而促進細胞生長，說明植物的生長是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果，C正確；
D、生長素是胚芽鞘尖端產生的，并向下運輸，其促進胚芽鞘生長的作用部位在基部，D錯誤．
故選：BD．
點評：本題的知識點是植物激素的作用，生長素與赤霉素的協(xié)同作用的機理和化學本質，正確分析題圖理解生長素與赤霉素協(xié)同作用的機理是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按下表進行實驗，（注：“+”表示具有該條件．）著色最淺葉片所在的試管是（　　）
試管編號 ① ② ③ ④
實

驗

處

理		 NaHCO3溶液 + + + +
光照 白光 藍光 紅光 綠光
酒精脫色 + + + +
碘蒸氣處理 + + + +
A、①B、④C、③D、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質運輸說法正確的是（　�。�
A、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果
B、水分子進出細胞與細胞內外液體的濃度差無關，其跨膜方式是自由擴散
C、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
D、大腸桿菌吸收甘油屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產物將變?yōu)槊竃．表1顯示了與酶X相比，酶Y可能出現的四種狀況，對這四種狀況出現的原因判斷不正確的是（　�。�
比較指標 ① ② ③ ④
酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150%
酶Y氨基酸數目/酶X氨基酸數目 1 1 小于1 大于1
A、狀況①中氨基酸序列一定發(fā)生了變化
B、狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數減少了50%
C、狀況③可能是因為突變導致了終止密碼位置變化
D、狀況④的突變不會導致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記，并只供給精原細胞含14N的原料，該細胞進行1次有絲分裂后再減數分裂1次，產生的8個精細胞中（無交叉互換現象），含15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是（　�。�
A、50%    100%
B、25%    50%
C、25%    100%
D、50%    50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

為獲得純合二倍體高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作為培養(yǎng)材料
C、經②過程獲得的植株，其種子經秋水仙素處理后可獲得純合體
D、經③處理后獲得的植株中符合生產要求的約占
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某高等生物細胞局部結構模式圖．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、如果1代表Y染色體，則形成該細胞的場所是精巢或睪丸
B、該生物細胞中，染色體最多有8條
C、要鑒定圖中1的主要成分，理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺
D、如果a上某點有基因B，a′上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的可能原因是基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP的A、T、P分別代表（　�。�
A、胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基
B、胸腺嘧啶、3個、磷酸基
C、腺苷、3個、磷酸基
D、腺苷、3個、腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A是細胞亞顯微結構模式圖，請回答：

（1）如圖A所示為
 
細胞結構模式圖，與動物細胞的主要區(qū)別是它特有
 
（填結構名稱）．
（2）蛋白質合成場所是[]
 
，與該結構合成有關的結構是[]
 
．
（3）圖A中具有雙層膜的結構有
 
（填編號），其中RNA從細胞核中進入細胞質穿過
 
層磷脂雙分子層．
（4）用該細胞進行質壁分離及復原實驗，相當于半透膜的結構是由
 
（填編號）構成的原生質層．
（5）圖A所示細胞中能夠提取到色素的結構有
 
（填名稱）．
（6）有關圖B說法不正確的有
 

A．生物膜的結構特點是既具有一定的流動性又具有選擇透過性
B．②代表的成分在不同的生物膜中其種類和數量不同
C．生物膜以③為基本支架屬于生物膜的流動鑲嵌模型的主要內容
D．有氣味的物質能與位于鼻上皮的氣味受體細胞上的氣味受體結合，然后將信號傳達到大腦，這些氣味受體屬于圖中的①

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